1、
上学的时候我们会经常发现这样两类的同学，A同学上课比较刻苦，课余更加刻苦，遇到问题喜欢自己一个人钻研，不懂得问老师、同学，成绩并不是特别的突出；而B同学呢，只有上课的时候专注，平时作业抄抄、看小说、玩游戏、喜欢和同学交流，还兴趣广泛，成绩却依然很好。
你会发现在学习这件事上他们两个有各自的路数，一个行为专注，一个行为发散。你更喜欢哪一种？
2、
有时候越是专注的想要解决一件事情，费劲很大力气，千辛万苦，很大程度上下是得不到想要答案; 或者是做了一连串的事情想要达到某种效果，结果确实差强人意。
在不经意的某个瞬间，你脑子的突然闪现出某个想法，而这个想法正好能够解决你当前的困惑，结果你豁然开朗，终于想通了。
曾经，我们花费很多精力去寻求答案，未果; 然而却是灵光一现解决了。
3、
在很多脑力的体育竞技中，那种水平相对低一点，心态好的选手有的时候更能在这样比赛中胜出，这是为什么呢？在局外人看来好像这些选手在利用心理战术来扰乱对手的作战策略。
我想原因是这些选手更多是心理状态很放松，没有负担，大脑各个部分的神经细胞比较活跃，而水平高的选手紧张，心里负担重，神经细胞并没有像往常一样活跃，输是自然的事情。
4、
以上3个例子，都可以从认知科学的“专注思维”和“发散思维”去解释。日常的状态下，我们的大脑会在这两种模式下去做不同的切换。科学家，把这两种思维比作弹力小球的两种状态，专注思维像是按照固定的轨迹弹射，发散思维更像是一个漫无目的的弹射。
最后的结果是，固定轨迹弹射接触不到其他未知区域，而没有方向的弹射有更多的机会接触到不同的区域。
5、
在我们生活中，当你接触一个新的概念时，你需要专注思维去消化；而放松注意力任由思维漫步时，发散思维就出现了，松弛的大脑状态的不同区域得到相互联络的机会，并反馈给我们灵感。
很多时候，我们很多问题解决不了，就是卡在几个关键点上，其实在那几个关键点上专注思维是解决不了问题的，需要更多的发散思维去链接到更多的点。发散模式不仅会让你以新角度看待学习内容，也会帮你把新观点整合到已知关键信息上，这些已知的关键信息恰恰就是解决困惑的提示信息或者答案。
6、
B同学为什么在玩的同时学习也同样好？为什么我们会在某个时间灵光一现？为什么很多时候越是紧张越是容易输？这些都很发散思维有关，只要你放下手中的工作，精神上的负担，发散模式就会趁虚而入，上蹿下跳，高屋建瓴的搜寻解决方案。
有的时候不要太勤奋，好让发散思维帮我们处理一些重要问题吧。
[参考图书信息]
书名：学习之道 作者：芭芭拉、奥克利 译者：教育无边界字幕 出版社：机械工业出版社
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