模型机

任何一种存在，只要时机成熟，都有可能获得较大的存在感，也就是说有可能会火。模型机就是这样的一种存在，现在时机到了，在我们不知道的情况下，火着。

专柜摆放的各型号手机大部分是模型机，顾客要看哪款时，把真机拿出来。为了吸引人，模型机现在也有很多的可亮屏，非常逼真。模型机的存在大概如此，然而今天却对模型机刮目相看，长了见识。

只有你想不到的，没有做不到。今天发现了这句话的新版本，了解了模型机的新机遇。是毕业班的学生来举报有同学带手机的情况，班主任叫来了被举报的学生，又是那个很会给自己找理由的小孩。淡淡的笑容挂在脸上，掏出手机递给了班主任：“老师，不是真手机，是个模型机。”

我们听得有点懵，模型机又不能玩儿，拿来学校干什么呢？还有被没收的风险。

这个小孩又是微微一笑：“不是玩的，是同学要买的。”

班主任无语了：“同学买模型机干什么用呢？”

这个小孩像找到施展的机会了，给班主任介绍了模型机的种种妙用。线上期间，很多家长的管理也是水涨船高，想尽一切办法管理好孩子的手机。普遍的做法就是限定时间用手机，到点把手机放在指定位置，或者直接交给家长。上有政策下有对策，沉迷手机的学生的聪明在这样的时候发挥了不该有的作用。他们互通有无，想到了这样的办法 上交模型机，真手机还在自己那，在家长以为管理严格，放心了孩子的休息时间。以为孩子的学习在自己的严格管理下会有很大进步。

今儿真是长了见识，模型机也能火，四十元一部。这小孩拿来是要卖给同学用的，可亮屏的更受欢迎，可以以假乱真，主要用于骗过家长的效果更好。上学的时候，模型机放家里，家长也放心了。孩子在学校的学习没有手机的干扰，肯定有很大进步，娃儿的学习啊成绩啊未来啊都进入了家长美妙的遐想中去了。

买模型机的钱怎么来呢？还是常规操作，从牙缝里省出来。或者说饭菜涨价了，或是说同学借了一次饭卡没还等等理由。没有想不到，只有做不到。只要想，买模型机的钱总会有的。

事情似乎清楚了，他是要卖模型机给同学，带学校来了。其实 ，他身上除了模型机，还有真机。模型机或许是要卖的，但真机肯定是用来玩的。还是那句话：手机的吸引力如此之大，竟激发出如此聪明智慧。

唉，手机的问题还真是个问题。