女儿目前上六年级 ，小学生涯即将于暑期结束。 作为八零后的我，那时候小学还是五年制。在农村上学意味着小学同学都是本村的同龄人，同村又意味着什么呢？中国人共同的特点是对故乡的留恋，我们热爱生于斯长于斯的故土。成年的我们离开故乡，离得越远，思念越强烈。于是，过年成了游子返乡的最佳时节。男人过年回家是和父母团圆，而远嫁的女儿过年总要回娘家省亲，以慰藉思念之苦。所以，同村的小学同学比其他阶段同学多了更多联络的机会。即使没有相聚，至少在某一刻共同踏上过这片熟悉的土地，如此，也是某种相遇吧！
迄今为止，也是小学同学记忆最为深刻。初中以后的很多同学，毕业也许就是永别。翻看毕业的照片，早已忘却我们曾经同坐一间教室一年，两年，三年或者更久。连名字我都忘却，还谈什么回忆？
农村长大的我们，最早接受的教育就是小学教育。学前教育最初进入我的认知是几年以后的事情，而比我小四岁的妹妹很幸运赶上了这趟头班车。她比我多上了个学前班，我那时候羡慕了好久，可惜时光不能倒流，我也永远无法体验学前教育的快乐。也许冥冥之中自有天意，没有上过幼儿园，也没有接受过专业学前教育的我，在若干年后居然从事了幼教专业，且一干就是八年之久。(题跑得有点偏了)
回到小学同学的主题。小学生眼中的好友，多半是童年的玩伴。那个时候没有什么三观，择友标准通常就是就近原则，同桌或者两家的距离比较近。四、五之后才敢去离自己家远的同学家玩。那时候没有电话，没有接送制度。学校也没有“封闭管理”，我不是指寄宿的封闭学校。所为的非封闭指的是上课关大门，下课后同学们就跑到门外的一户人家讨口水喝。因为学校那时候好像只有一个自来水管，同学们没有带水杯，许多同学一下课就就这水龙头喝水，然后下一位同学用手接水去抹一下水龙头就接着喝几口水。条件有限，大家几乎都喝生水。小孩子没有开水和生水的概念，渴了就找水喝。
水杯更是奢侈品，我们都是自己改装的“吸管水杯”。通常是用打点滴的玻璃瓶洗干净，那时候输液的瓶子都是玻璃的，非今天的一次性的输液器械。“吸管”是用电线改装的，废旧的铜芯电线，把铜芯抽掉，剩下的皮线就是一根耐用的吸管。再把吸管插入玻璃瓶顶端的橡胶垫中，这样一个“自制吸管杯”就做好了。不知道是谁的发明，那时候很流行，几乎人手一个“吸管杯”，相当于现在的网红款杯子。拥有吸管杯相当于拥有精致生活。没有杯子的同学都会吵着父母要求做一个，然后加入糖精，或者各种食用色素，比今天的某奶茶还要火爆。
相比用吸管杯喝水的同学，那些就着水龙头喝水的学生，可谓不拘小节，豪放如斯。而没有带水杯，又不愿意和全校同学挤一个水管喝水，那就只能跑出校外，去别人家讨口水喝。学校的大门下课后是允许打开的，校外还有小卖部，家庭条件不错的同学还可以利用下课时间买零食吃。不过有零花钱的学生也是寥寥无几，那时候一角钱可以买两根冰棍，一分钱可以买到一颗糖。我还记得曾经借过同学几分钱，过了很久才还上，至于怎么还上的，着实想不起来了。毕竟一晃二三十年就过去了。
这是初中课本的插图
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