何为懒

何为懒？懒的具体是什么？懒在不同人眼里有不同的含义，在世人眼中的懒是一种恶习；在某些宗教的教义里的懒是一种罪恶；在一些诗人的眼里，“懒性从来水竹居”。这么一看来，懒还真是让人惦记的“彩虹糖”啊，从里面可以尝到不同的滋味，也许可以从里面探索一到新天地。

懒，可以说是一种智慧。织布机就可算是懒的一种智慧。远古时代的人们勤勤恳恳，用手工织布，尽管步骤繁杂，但他们还是选择坚持手工；而现在的人们却选择了懒的智慧，他们发明了织布机，织布机织布的速度快过手工，产量又高又好，而这就是懒给我们带来的“便利”。

懒，可以说是一种哲学。就要看懒运用到了谁身上，会撞出怎样的火花。聪明的人会被“懒”推着向前进，就比如发明家发明出各种便利于我们生活的发明物，谁说跑车不是其中之一呢？有了跑车也就免去了旅途中的劳苦奔波，这个懒就运用到了恰到好处。

但是，懒也并非都是好的。我曾经在报纸上看到这样一则报道：有一位五十岁的老汉，他有一个二十多岁的儿子，不同于其他年轻人的是这位儿子选择在家里啃老，肆意花父母的钱，加重了这个家的负担。看到这则报道的我有点愤怒，又有点无奈，造成这种结果还是因为懒。因为懒而不想出去工作，因为懒而选择在家里啃老，因为懒而选择平凡过一生，让人感到可悲又可气。

懒，是每个人身上的一种特性。有些人选择懒下去，而有些人却从不屈服于懒，不因为一点懒而堕落，反而很好的运用“懒”。我们的生活是多彩的，懒就是其中一种颜色，不可消灭，只可共存。看，懒的一面是“黑色的”，另一面是“明亮的”，消沉的人看到的是“黑色”，有所追求的人看到的是明亮的一道光。

（这篇文章是老师之前让我们写的作文，材料和我的第一段差不多，就是写出对懒的看法。那时候他们都挺害怕写这篇作文的，因为不知道该写什么，而我也是花了两节自习课才写完的。

那时候老师没有让我们交作文，而是在班上检查……我坐第3组第2张桌，面对着讲台，老师先是拿我前桌作文来投影，他说我前桌的字写得很差，没有讲他写了什么就拿下来了，其实我有期待老师拿我的作文上去讲的，但是又感觉我作文立意不明确……

没想到老师真的就下来拿了我写的作文上了讲台投影，然后他就说前面的同学的字就应该像我写的这样工整，还说大家肯定是喜欢我而不喜欢前桌，然后他们就开始起哄了……我也是无语了，然后老师就说是字，叫他们别想歪了。

老师开始说我写的第一段的时候，就有个女生说我写得太长了，因为老师最近都有在教我们怎样写好作文，每段都不能太长，所以我也认同这位女生的看法。

直到讲完，又有一位男生说我没有表明我的立场，这我也担心过，但是老师说我的作文都有写到要点，还说这篇作文拿来改卷的话会有很高的分数。

然后我舍友就说：“那不是可以满分？”然后老师就说可以，让他打分的话他会打满分，然后我舍友开始起哄了，说什么鼓掌鼓掌，然后我就听到稀稀拉拉的鼓掌声，然后我就听到了之前说我第一段长的女生说官大压死人，因为语文老师是我们的级长。。。

我觉得语文老师可能对我是带有一点偏心，那是因为我之前两次的语文考试成绩都在班里排第一，这也是我的骄傲，但是我也没有把别人不当回事呀，他们就是看不惯我比他们好呗，他们的嫉妒心大于他们的赏识心，这我都清楚，但我还是有点气，他们说这些废话，还不如提升自己超越我？？）

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