一年一年的忙碌，不管是成功还是失败，不管是喜悦还是纠结，如果没有记录，那么很快这些灵感或者经验或者教训，又或者情绪，就会随着清风飘散，随着流水无形，只有把它们及时的记录在案，它们才会把打上烙印，成为自己的东西，需要的时候随时调取。
李镇西成为大家，因为他把学生的行为，自己的处理、反思，学生与自己的交往，对自己的爱的表达，自己的一些成功案例等等，都及时记录下来了。
我也发现自己在教课的时候，会建构一些小的知识体系，会发现课文角角落落里一写有价值的东西，会引起一些情感上的共鸣，但是一放假，脑子全空了，哪篇课文里有啥好东西不记得了，自己总结的小知识体系也含混不清了，每每后悔自己太懒散，太自负，真是功到用时方恨少啊。
很多专家都是善于总结资料的人，他们一年下来，一轮下来，会积累起庞大的资源库，这些东西单看可能并不出彩，但是汇集起来却有蓬勃之气，让人望之生畏，敬而服之。
今后也要做个工作的有心人，把工作中的图文，人世故事及时记录下来。
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本文标题：教师一定要善于凝结成果
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