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我要成为一个怎样的教师呢?

我要成为一个怎样的教师呢?

作者: 香蕉与芒果 | 来源:发表于2019-08-26 18:30 被阅读0次

几天前想到要开学了,心里极度的不愿意。半点都不想工作,一想到工作,就觉得是扑面而来的噪音,纷繁复杂的事务,疲于奔命的铃声......一想到这些,分分钟都有让人想逃跑的想法。
  昨天一直在纠结要不要去买衣服,一想到开学有那么多的压力,那么多的麻烦,觉得一定需要做一些让自己心情好起来的事,于是就去了,买了2套衣服,2双鞋子,今天穿着新的衣服和鞋子去了学校,见到了两个月都不见的同事们,心情竟然没有之前的那么沉重。
  下午的培训听了一会,会场里热得要死,坐不住。于是上楼睡觉,聊天。首先听她们聊,听着听着竟然睡着了。醒来之后接着听,大家都是对自己的工作有思考的人,年纪大一点的,有爱好的,就琢磨着怎么在干工作的同时,把自己的爱好发展成事业;年纪轻一点的,就想着怎么调整自己的心态,在各种不顺心各种困难面前去开展工作。
  我已经没有了想要大干一番的激情,我已经没有了那份激情。我的想法是,做一个尽职尽责的语文老师和班主任,中规中矩,要我干什么就干什么,反正不出头,也不拖后腿。唯一想做的一点特色就是写作。第一我想自己坚持写,不仅写生活,也要开始去写工作。不断的去锤炼手中的这支笔。第二也就是想带着学生写。坚持让学生写,鼓励学生写真话,写生活中的事,我手写我心,同时开展一些激励性的活动,让学生爱上写作,让写作成为班级的一大特色。
  但是这样就会有一个问题,每到大考公布成绩的时候,成绩不理想,我又觉得面子过不去,接受不了,怎么办?但是我真的觉得,要考一个好的成绩排名,对于而言真的很困难。即使我取得了一个很好的考试排名,我会觉得那就是我想要的吗?好像也不是,我觉得那不是硬实力,但是文章写得好,教得学生也写得好,那是硬实力。两相权衡,我会愿意选择写作这个点去突破。但是课也要上好。所以接下来,还要好好的训练自己上课的能力?

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