今天早晨，弟弟跑过来仰着小脑袋瞪着圆圆的眼睛，认真地看着我说说：“妈妈，今天我们吃那个南瓜上面加上肉松行吗？”弟弟刚满三周岁，一般表达没问题，有些沟通还是要靠猜。
嗯？南瓜加肉松？黄色的鸡蛋馒头片夹肉松吗？
一开始我以为他说的是我们的自制汉堡。那天，我用馒头片裹上鸡蛋液两面煎熟，在两片馒头片上抹沙拉酱，其中一片上放好前一天外卖的炸鸡块（很偶尔地点一次，平时都是自己做饭，更健康卫生），再撒上肉松，再盖上另一片颜色很漂亮的金黄色馒头片，自制汉堡就完成了。
记得那天先生和哥哥弟弟都给了一致好评，他们都说：“hamburger太好吃了！”
看着他们吃得那么高兴，我也很满足。
那天之后，弟总是嚷着想要吃hamburger。
所以今天，我就直接联想到了hamburger。
然后他说：“不是，是那个瓜。”
哦，后来才想起来，他看到了我拿出来一颗哈密瓜，原来是想吃哈密瓜配肉松。听了之后就想，这味道……？能好吃吗？算了，他们自己当然可以决定自己想吃什么，怎么吃，高兴就好。
早饭之前，我请哥哥帮忙用挖球器挖哈密瓜的时候，弟弟就去厨房拿肉松了。
先生煮了西红柿鸡蛋面，最近天气忽冷忽热，早晨吃热乎乎的热汤面，身体很舒服味道也不错。
然后，我就看到那个挖空了的哈密瓜碗。
把爸爸给煮好盛好的孩子们碗里的面倒进哈密瓜碗里，他们看到很新奇很开心，吃起面来也更香了。
正吃着饭，弟弟问可不可以把肉松倒在哈密瓜球里的时候，我忍不住说了两句：“肉松咸的，哈密瓜甜的放在一起能好吃吗？”转念一想，孩子们想试一下又有何不可呢？
不过，因为担心混搭吃法味道不好，他们拌很多又不吃了会浪费粮食，所以和弟弟商量先放一点点搭配着试一下。
结果，兄弟俩试吃之后都表示，太好吃了。
好吧，你们喜欢就好，就按照你们内心所想多多尝试吧。
每次带孩子们出门玩，总会看到很多小孩子被禁锢了太多，怕脏不让玩土玩沙玩树叶，失去了感受自然万物的机会；怕摔不让跑，失去了感受跌跌撞撞中的通过自己的探索成长的快乐；怕危险平衡车也不让快快地骑，失去了感受冲刺，感受风一样飞驰带来的喜悦，总之这样也不行，那样也不准。
长此以往，孩子们与生俱来发展自我的自然内驱力得不到释放，总被压抑，长大后就会缺乏感受力，因为自己的各项技能得不到锻炼，对自己的能力缺乏判断，也不能自信地探索这个多彩的世界。
所以，适时放手和说“可以”是我们应该学习的功课。
刚刚发现哈密瓜碗居然保温效果还很好，平时放在陶瓷碗里早就凉透了的面条汤现在还是温热的。
因为正在写东西所以还没有收拾碗筷，孩子们吃完面条本来已经去玩了，看到了哈密瓜碗就又回来抱起哈密瓜碗喝汤。
确定了汤的温度后，既发现了哈密瓜碗的保温功能，也不担心孩子们喝凉的伤脾胃了。不禁想要感叹，真是个好用的碗呢。
孩子们吃饱喝足去玩耍了，我也尝了一下哈密瓜肉松，味道真的还可以，独特的风味。
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