文|烽火长歌
今天跟儿子两人过了一个平静的星期六，早上做作业，下午去图书馆，晚上吃了披萨。
翻出了买来很久，只草草翻过几页的正面管教，今天匍匐在图书馆的桌椅上，认真看了几个章节。
其实这类亲子教育书籍也如同成长励志类书籍一样，需要放在手边，时常翻看。
所谓开卷有益，真不是虚言，尤其是针对这类好评度一直很高的书籍来说。
我这个人记忆力差，看了一百多页，然而记住的并不多。
这里也不想写成一篇读书笔记，只是回顾一下要点，加强记忆，但总归还是要进一步系统的学习。
写下来现在还记得的几个要点吧：
1.管教的七个目标：我能行/我被需要/我有影响力/理解情绪，自制/善于沟通/承担责任/有判断力（正确价值观）。
2.所有有不良行为的孩子，究其根源都是源自于不自信。
3.对于成年人的不恰当管教，孩子的不良行为会有四种内因：寻求关注/寻求权力/报复/自暴自弃
4.进行正面管教沟通的步骤：表示理解/表达同情/表述自己的感受/寻求解决办法
5.大多数成年人管教的误区之一便是，在愤怒的当口就要解决问题。实际上这是最不适宜解决问题的时候。
6.用感同身受的办法来体会，惩罚是很难以达到管教效果的，当我们受到侮辱的信号时候，最原始的反应便是反击与逃避，并不是改变。
7.孩子们感受情绪的能力很强，可是他们理解和表达情绪的能力很差。这就造成了他们经常进行错误的表达，引起成年人的怒火。
8.最好的管教方式之一，是遵循自然后果。
9.逻辑后果尽量不要使用，如果一定要使用，必须要遵循四个原则：相关/尊重/合理/事先告知，否则便会适得其反。
10.十一二岁的孩子，不要使用控制的手段，否则会引来更强烈的反抗。
11.十一岁的孩子对于伙伴的认同，往往比父母的认同更加在意，他们正在处于尝试拜托父母的身份来进行自我认知的阶段。
12.孩子们的行为是源自于他们自身真实的认知，而不是基于事实。而父母的责任则是引导孩子的认知尽量贴近事实，让真实的世界呈现在他们面前。
13.最重要的一点：把犯错当作好事情，犯错时就是最好的成长机会。不要让孩子畏惧犯错，让他们学会接受犯错，并且在犯错中成长。这不仅仅是关乎于责任，更重要的是，在孩子内心里，对尝试新鲜事物，激发好奇心，勇于尝试不再有畏惧心理，可以让他们得到更多，更丰富的人生体验。一定要让孩子认知到：犯错是成长的必须，我们要为每一次犯错欢呼，而不是抗拒。
这本书并没有读完，我还要继续研读下去，并付之于实践。有点后悔忽略了这本书三年之久。哎，人生的悲哀啊！
我不能忘了这几年我最重要的人生任务之一是什么。
有朋友送来十只大闸蟹，还没有留下姓名。。这个就有点恼火并且不好意思了！
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