教育专家研究认为，孩子在3－7岁的阶段，属于是图谱时代，即他们把外界的行为模式都看成是图谱，印入大脑，并照着这些图谱学习和模仿。如果父母展现的状态是抱怨、懒散、不爱学习，那么孩子往往也是这样。相反，如果家庭的氛围是积极阳光、爱看书的，孩子则通常成绩更好。这是因为父母的状态会被孩子录入自己的“图谱”，在有意无意间就会影响到孩子的行为。
中国教育报的一项调查数据也显示，“阅读型”家庭子女成绩优秀的比例更高。
闲暇时父母经常“读书看报”的家庭中，其子女成绩优秀的比例为31.31%，高于“看电视、玩电脑、手机（27.43%）、“朋友聚会、打牌娱乐”（24.90%）等家庭。
所以说父母爱学习，做好榜样，日积月累的熏陶下，孩子自然也会变得更好。
于是，为了让我的孩子也能成为“别人家孩子”，我和孩子爸爸慎重交谈后，最后决定为了孩子而改变自己。但是该如何培养孩子呢？根据将近十年的教学经验，我决定制定这样的学习计划：
一是注重家长自我管理
家长首先要学会照顾好自己，不要对孩子撒气。可以对孩子的不当行为进行干预，但是要保证自己的情绪不要失控。确保精神饱满，以更加同情的心态关爱自己，这样对孩子就会释放更多的爱和同情。一定要牢记，无论家长做什么，孩子都会模仿，包括大声吼叫、对自己的消极评论等。
二是注重对孩子的支持
任何一个人都不会对着一朵没有盛开的鲜花吼叫，而是会给它浇水施肥，耐心等待开放的时节，养育孩子也是一样。
家长要赞赏孩子，对他的要求做出反应，每个孩子都需要有父母百分之百地支持自己。支持孩子并不意味着他永远正确，只是表示他永远值得父母的付出和努力。家长对孩子的每一份爱，都会收到积极的回报。
三是注重孩子学习习惯
儿子上学的第一天起，我就告诉他：“放学后第一件事情就是必须完成当天的作业，然后才能做其他事情。”并且我给儿子制定了完成作业的三条标准，那就是“三完”，即写完、自我检查完、疑难问题解决完。
四是孩子独立思考、解决问题的能力
孩子能够独立，家长才能够放心。在学习上也是如此。我在检查儿子作业时发现的错误，他如果能够自己解决掉，我就会奖励给他5至10分的积分（积100分可以在周日奖励一个小时的电脑游戏）。
五是注重孩子的阅读习惯
养成良好阅读习惯的孩子，学习成绩一般是不会差的。为了培养儿子的阅读兴趣和阅读习惯，我对儿子提了三点要求：
第一，每天晚上8点到9点读一小时的课外读物（所读内容以中小学生课外必读书目为主），并且儿子在读完后要给我讲述今天所读内容。
第二，每周六下午2:00至5:30去图书馆读书（所读内容根据自己的兴趣自由选择），并且是我陪儿子一起读，周周如此，雷打不动。
第三，每个寒暑假读2至3本国内外名著，并且每读完一本名著之后要写出3000至5000字的读后感。
我们也一致决定在孩子面前尽量不玩手机、不看电视、不玩电脑等不良习惯，保证多看书，为此我们还在当当网上买了将近一千块钱的书籍。
孩子坚持！我们也坚持！
现在我们家还在坚持，我们相信只要我们坚持，我们的孩子即使成不了像人家那样的“别人家孩子”，但也会是不错的孩子。孩子坚持！我们也坚持！
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