2019-4-14 星期五晚上听了锦明老师的设定合理目标,让孩子走出想学学不下去的死循环,现在有空整理出来。 起因...
目标的意义 目标包含着你和上级的诉求。明确你们想要收获的东西 目标意味着资源的有效配置。明确的目标可以让你把资源投...
合理设定教学目标,是教师的一项基本能力。当今教育行业也越来越卷,无论是全日制学校,还是教培机构,教学目标的设定也越...
感赏锦明老师昨晚给我指道,让我心存感念,正人先正己,想要孩子走出来,我得先努力学习,提高自己,然后才能去影响孩子,...
过去的我,自己走入死循环之后,就找各种方法,想立马走出死循环。所以,吸引来一个个方法,让我尝试,最后还是没有走出死...
一个好目标的4个特点: 1,有场景 自己的目标要在某个具体的场景里验证它;学会了一样东西,至少能在一个地方用上...
锦明老师: 问题不在手机,问题在于你对孩子没有影响力。因为你对他的现状的抗拒,导致你们总是在对抗的死循环。你总是不...
今天听锦明老师的如何在假期提升孩子对学习的观感。我其实很想提升孩子对数学的观感。我一直认为孩子数学学习的阻力是我造...
锦明老师对家长提出的孩子没有目标,没有梦想的指导。 家长说,我的儿子一直对我说,妈妈,我没有目标,没有梦想,然后,...
先调和自己的能量,再拉孩子 今天再回想锦明老师的指导,整理一下:1,孩子成绩下降,自己压力很大,他本身不舒服,不甘...
本文标题:整理锦明老师:设定合理目标,让孩子走出想学学不下去的死循环
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