默许还是反对

对于每一个高中生的家长来说，最令人头疼的问题大约就是孩子的早恋问题吧，大力支持的应该很少，那么到底是默许还是反对呢？ 我们来看一个真实的案例吧！

刘*是一个品学兼优的好孩子，刚上高中的时候学习特别用功，成绩拔尖，是老师们心目中最有希望可以考上重点大学的好苗子。

然而让老师和家长痛心疾首的是这孩子早恋了，于是多方一致努力，拆散了热恋中的俩人。

也许是校方和家长的态度过于强硬，没给孩子做好心理方面的疏导，一个失恋的打击让他一蹶不振，对学习再提不起半点兴趣。更糟糕的是，分手的痛苦给这孩子造成了极大的心理伤害，后来患上了抑郁症，高考失败后病情越发严重。

他的妈妈陪他四处求医问药，可仍然不见起色，甚至严重到有自残倾向，并多次产生自杀的念头。他妈妈吓得寸步不敢离，每天就跟在他身边照看着。就是这样小心翼翼，也没能阻止悲剧的发生。

那天，刘*和他妈妈在窗前看风景，俩人边看边聊。突然，他对妈妈说：“妈，我真不想活了。”说着在他妈妈眼皮子底下，把纱窗撞破，一头就从窗户跳下去了。他妈妈还没反应过来呢，眨眼之间儿子就在眼前消失了。13楼呀，如此高的距离，那还能活吗？

……

这是一个悲伤的故事，每次提起都让人扼腕叹息。

父母不想让孩子早恋，怕影响孩子的成绩，这无可厚非。如果孩子一旦早恋，一定不可以采取高压政策，强行管教孩子，那样不仅解决不了问题，还会像刘*那样适得其反，酿成大错。

那到底怎么做呢？资深高中班主任告诉你，最好是默许，要讲究方法，假装不知道，采取迂回战术，然后旁敲侧击，正面引导，告诉孩子正确的恋爱观是两个人鼓励着学习，彼此进步，要合理安排好时间，什么时候专心学习，什么时候可以适当放松。严格要求自己，把自己变成一个更加优秀的人，才能配得上出色的对方。双方可以来一个美丽的约定，例如我在清华等你之类的。如果沉迷于此，成绩退步，考不上好大学，人家对方肯定瞧不上如此失败的人等云云。

高中生学习压力异常大，是父母无法想象的大，他们有时候异常脆弱，稍不留神就可能出现这样那样的心理疾病，所以现在很多高中学校都开设了心理课程，定时给学生解压，让他们放松，并欢迎他们随时咨询自己解决不了的问题，给予帮助。

其实有时候早恋也是发泄情绪、缓解压力的一种办法，现在就有一些心理学专家鼓励患有心理疾病的高中孩子找对象，这样可以少钻牛角尖，转移一部分注意力，缓解病情。

我们不鼓励孩子早恋，但是也不能横加干预，只能正确引导，重中之重是做好孩子的心理工作，才能防患于未然。