今天是陪学生们晨读经典第七十七天，虽然今天早上是英语早读，但为了经典晨读这份陪伴，我选择了坚持！狠心地离开了正在熟睡的二宝，来到了学生们中间，毕竟这是我的工作同时也是我的事业，所以累并快乐着。“一日之计在于晨”，早到同学：5：25赵雨露、孟家乐，5：26郑好、张成龙，5：27张云龙。为他们加油！
今早因为下雨多背诵了一会经典，提问了《曹刿论战》已经达到了熟练的程度，接着提问《祖国啊，我亲爱的祖国》、《梅岭三章》，背诵的不够熟练，所以再分别给几分钟背诵，有了一定的进步，希望孩子们能够坚持下去！因为“坚持”是一种态度，是通往成功的必经之路！“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”
今日的课前听写由“陈琰烁”负责，习惯在于养成，从他们认真的态度可以看出已经在逐步走向正规化。好多个孩子的状态已经调节到了最佳，可能那个浮躁的时期已经过去，或许叛逆期已经逐渐远离，或许我们的磨合期已经完美结束。很喜欢他们这种积极向上的感觉，个别一两个想捣乱的孩子也没有了发挥的土壤，这就是我想要的结果。
第一场大雪纷纷扬扬，总会让人不由得想起“雪花飘飘……一剪寒梅傲立雪中，只为伊人飘香，爱我所爱，无怨无悔……”因为提前进教室，雪花让十班的孩子们也异常兴奋。有学生直接说：“老师老师，下雪了，腊梅花开，腊梅花开。”还有学生说：“老师，我告诉你，洛阳的隋唐植物园，腊梅花开的好美，我们每年都去，你也去看看吧！”
可爱的孩子们啊，你们怎么就知道老师没有去过呢？感谢你们！顺便问了他们给我起的外号，还真有啊！学生们说是“梅姐，腊梅姐，腊梅花开”，总之都是与我的网名有关的，或许还有其他的，只是不愿意和我说罢了。想起家长会那天，九班的一帮孩子站立两边欢迎家长时，对着我齐声说“姐姐好”我就想笑，现在的孩子们都是比较早熟的。如果真的能做到“课上是师生，课下是朋友”，那时再好不过的了。
年级安排对班级前十三名学生进行“精准扶贫”式培优补差工作，语文、数学、英语每位老师承包三名学生，其他科目承包一名，算是与时俱进了！根据偏科情况我给他们几个进行了分工，然后利用课间带着他们十三个学生拜见老师。葛铭露对于自己来说是物理偏科生，一见到物理老师就扑上去了，激动地很。然后才想起了我引导的鞠躬表态，和谐的场面令人感动。
刘若彤是化学偏科，一见到化学老师就开始深深地鞠躬，化学对于她来说的确是一大难关，更是拉分比较严重的，所以她自己也头疼，这一拜不仅拜出了感情，拉近了距离，还荣升了尊重。人生需要仪式感，所以这种仪式不只是给了她归属感，还有庄重感，还能引起她对化学的重视，为她加油！
郭灏这次的偏科是历史，自己还想补化学，其实这些都不冲突，只是一个老师承包几个后还是可以帮忙积极分子的。程梓楠偏科的是政治，她是一个比较内向的孩子，见到老师不怎么说话，也是直接鞠躬，然后老师笑着和她聊天，缓和气氛，感觉真好。我好像已经看到了希望，大家一起加油！合作共赢，赢得是学生，赢得是老师，赢得的家长！
数学偏科生是孙琼然、王梦菲、赵雨露，见到数学老师直接说：“老师，我们今天就是您的徒弟了！”我笑着说：“你们不一直都是数学老师的徒弟吗？哈哈，只不过这次更紧密了，要做到天天面见啊！”她们笑着鞠躬，然后笑着聊天，接着表态，我便带着其他孩子离开了。
刘俊毅、冯颖超、李紫涵是英语偏科生，见到老师后，两个男孩子还有点害羞呢！英语老师也是比较和善的，和孩子们交流起来也挺愉快的，看到三个孩子那么幸福我也放心了。今晚还听到英语老师说还有几个孩子想去找他培优，这应该才是我们最想看到的结果吧！找准几个孩子先“精准扶贫”，然后再普及到更多的孩子！
最后一项是语文偏科生苗嘉赫、董怡、李雅璇。前两个本来就是上次培优补差的对象，这次考试比第一次月考进步了十分左右，所以两个孩子特别有信心，还很兴奋。李雅璇同学是因为这次考试失利，作文这次得32分，绝对的不正常。这几天她的表现也足以说明她在努力，希望她能够得到自己想要的。
今晚的《梦想课堂》是《感恩、孝顺、善良》，由第九组负责办理板报，董怡同学负责主持，从学生们发言和反思来看，和父母吵架的不在少数。希望他们都能真正的做到知错能改！岳佳豪、阮宗泽、杨静怡、苗嘉赫、张成龙、郑好的发言都让我眼泪朦胧的，特别真诚，认识也深刻，希望今晚都能成为他们最美的回忆。
今天学习的第一篇文章是《在纷繁的信息“大海”中，我们如何选择信息？》，我们在抱怨现代资讯发达、各种垃圾资讯充斥媒体的时候，也要反思自己是否培养了判断和选择的能力。既然时代不由我们选择，我们就要从改变自己下手。作为学习者，要有提取干货的能力，而不是被光怪陆离的表象所迷惑，要有提炼智慧的能力。
今天学习的第二篇文章是《何为自我修炼？》，中华文化语境中的自我修炼，实为明“明德”，即擦亮心中的德性和良知。太阳，无私地燃烧自己、照亮别人，无论对贤与不贤的人，都是阳光普照，绝无二样，这就是具有大修为人的状态。一个人真正去掉了“小我”的执着，才能领会宇宙是吾心，吾心是宇宙，才能真正体会并践行孟子所言的境界：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
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