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Lesson1--母版Bug及班级定位

Lesson1--母版Bug及班级定位

作者: 鱼水得渔 | 来源:发表于2018-04-13 13:48 被阅读110次

一、写下你母班的bug?

现状:

1、没有领头羊,出现bug,没人主动解决处理;

2、值月组团队难招募,接受的人大多数也并非那么自愿;

3、值月组交接无规矩,导致接手的值月生,上来就懵逼了;

4、作业统计工作量大,总有人抱怨,且完成度很差;

5、不自律,红包不催就没人交;

6、文章、点评敷衍、根本不走心;

7、迭代规则反应慢,作业提交系统的迭代,还是有很多人没执行;

二、这些bug为什么没有被修复?

个人觉得bug没有被修复的根本原因是没有领头羊站出来指出问题,分析问题,解决问题。这个领头羊照理来说应该是班长,因为班长是固定的,可以视为班级的精神领袖,如果出现问题,连领袖都没有动作,更不能期待有其他人主动站出来的,虽然有可能,但是概率很小。

三、对母班的建议?

班长是一个班级的首脑,首脑不需要做具体的事情,但是一定需要给值月组赋能,每个月至少在值月组交接的时候和值月组做一次沟通,一起总结问题,分析问题,解决问题。

班长可以成立班级智囊团,每个月的值月生可以暂时拉入智囊团讨论,值月生执行完成后,抱出智囊团,继续拉入下一个值月生,以此让值月生在发现问题时,不至于手足无措。

四、你觉得理想的社群是怎样的?

我理想中的社群,应该是大家因为共同的价值观而相聚在一起,有思想的碰撞,相互陪伴,相互鼓励,不忘初心。

社群不需要很活跃,像现在这样,在固定的时间,在社群发文,点评,做好这些就已经非常好。

如果抛开利益,社群能有一个共同的可见的目标,一起结伴同行走向目标,会是一件很美好的事情。不仅需要有共同的价值观,还需要有共同的目标,且每个人都要非常清楚,这个社群是与自己有关的,而不是那种:感觉和我没多大关系。

五、请真实的采访3-5位(或以上)身边战友,他们在班级的体验是什么,结合你采访的收获写下将来你的班级定位是什么?(如五班班级定位是“为战友构建共同成长的环境”)

我一直形容007不出局是一个“花钱”找自虐是社群,因为加入这个社群,这个社群并没有给你提供什么具体服务,相反你还必须每周逼自己输出一篇文章,点评,还可能要当志愿者,值月生,班长这些较为耗费时间及注意力的事情。

所以每个愿意来这个社群践行写作的人其实都不简单,至少大家都有一颗追求成长的心,我们认同写作,相信写作的力量,抱着一颗共同成长的心来到这个社群,我们的初心都很美好。

初心很美好,但我们也容易走着走着就忘了初心,也有些人没有忘记初心,但是走着走着,发现并不是自己原来想象的样子,于是开始有了放弃的点头,归根到底,那些放弃的人,本质的原因是因为没有得到真正的成长,所以离开也变得理所当然。

所以,对于班级定位,如果能够让大多数班级成员有所成长,那么社群的流失率也就不会那么高了。关于未来的班级定位,个人觉得其实可以把写作结合工作,让自己的精神与物质双丰收,当写作与收入相结合的时候,写作的意义就会变的不一样,我也相信,这样践行的持续性也会更加长久。

未来班级定位:写作+工作,越写越快乐!

战友采访见链接:

http://95b6403c.wiz03.com/share/s/2lJA0Y06HQPC26XNqp1pHc0L0ru97N1xtQgs288E_F34BSg_

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