读经的路上，你怎么走丢了？

读经走着走着，怎么就走丢了自己了呢？这么大的人了，怎么会说走丢就走丢了？

听起来，好像有些难以置信，诸不知，事实就是如此。

曾记得刚开始送孩子读经的时候，信誓旦旦，信心满满，哭着喊着坚决要送孩子到学堂读经。信心之大，信念之坚，意念之诚，天地可鉴，日月可感。然数月数年之后，读经理念之淡忘，社会乱象之掺杂，孩童效果之偏颇，内心起伏之波动，初心渐渐模糊，圣贤经典渐行渐远，这是读经家长在读经之路上的遇到的问题。

季谦先生曾说过：如果孩子能够到学堂来读书，那真的是很有福气，很有福气。但是，孩子能不能得到这份福分，这跟家长的见识很有关系，一定是我们家长首先要起步，假如认识得深刻，他（她）才能够安心，那么家长安心学校也办得好，孩子也安心。所以既然各位家长认识到读经教育的重要，那我希望各位真正地、深入地了解，不是假的了解，不是浅的了解。

读经的路上，你怎么走丢了？

其实要深入地了解也并不困难，这个道理本来就很简单，就是要真正地把握到它的核心处。只要这个核心处把握到了，其它的外围的思考，我们只是为了理想，也有很多的挂碍、顾虑，但是你要看其它的挂碍顾虑，跟这个核心宗旨，到底孰重孰轻，所以要分清楚轻重本末，你才能够有所先后，先考虑什么，后考虑什么。这样子，你就可以一方面照顾现实，一方面把握要领。

要读好经，家长须在做好自身功课的同时（比如配合学堂，尊师重道等等），还须做好几个环节：

一个是要打开心胸视野。家长既然选择了读经，就要深切知道，自己给予孩子的无非就是两样好东西，给孩子指明一个方向——一个读经的方向，给予孩子一个能力——一个读经的能力。这两样东西从人生大的方向替孩子把握住了，作为家长的就可以完全放心放手了。这个能力就是经典浸润，长时期熏习，水到渠成，德性修养集一身，大方面亦即修身养性齐家治国平天下，小方面亦即安身立命。

第二个就是家长自己也要读经，家长自己不读经只关注孩子读经，这种情况不管是从个人成长还是从孩子成长来说，都是很困难的，家长也要与孩子共同成长。大凡孩子读经读得好的，都几乎与家长读经有关。事非经过不知难，一本书，不但要一个字一个字、一句一句地读下来，还要一整本一整本包下来，孩子多么优秀多么了不起。可有些家长呢？不管这个，整天问的是读到哪儿了？背到哪儿了？其实家长自己心里也不知道读到哪儿了。时间一长，孩子也会把您带丢了，只因家长自己对经典不了解不熟悉，又岂能不走丢？！

第三个是不要只关注细小环节。家长虽然把孩子送到学堂读经了，如果整天只盯着自己的一亩三分地，如果整天只盯着自己的孩子，心里关心的就是自己孩子吃得怎么样，睡觉睡得怎么样，读经读得好不好，心里承受得承受不了，受没受别的同学欺负等等，眼睛里只关注的就是自己的孩子，心里没有别人，没有老师，没有学堂，没有经典，没有整体，试想一下，这样的家长，您的孩子又能好到哪里去？！岂不走丢。

再一个，家长要时常反复听听、看看王教授的讲座及其资料，这叫学而时习之，时刻纠正自己读经理念上动摇之心。再就是要看看王教授的理论，这样才能不断提升自己，否则，恐怕走不多远还得走丢，又岂能不走丢？！