生工杨佳丽NO.10自我分析
中心图是爬山，在周一那节课听音乐有一段是想像你往高处走，最后在我脑海里是自己登到了山顶。那里有爱与自由。
自我分析从个人，生活，关系，梦想四个方面分析。发现自己的收获是，能带着目的上课，在课上效率提高了。思维导图运用到学习中，对我来说又是特别大的收获。现在也坚持一周看两本书，读书成了每天必做之事。特别开心。做的比较不好的就是平时参加的活动少，实验操作技能不是那么扎实，而且几乎没有体育锻炼。这些都是我要思考和改进的地方。
我希望，通过自己的努力，可以最终爬上插着红旗的我向往的山顶。
中心图是爬山，在周一那节课听音乐有一段是想像你往高处走，最后在我脑海里是自己登到了山顶。那里有爱与自由。 自我分析...
中心是个太阳，我挺喜欢一句话：心若向阳，春暖花开，我希望自己成为一个阳光，积极向上的女孩。很高兴和大家认识，很高兴...
这次的自我分析，我主要从自身素质方面进行分析，主要分自我简介，自我认识，自身优缺点，以及需要改正的地方。中心图是...
中心图：是一个小女孩在沉思。原本想在头顶两边引出问题括号，结果发现给娃娃画上卷头发代表yes和no更可爱。头发颜色...
自己策划了班级读书活动，中心图是三本小人书拉着手，之间加强了联系，沟通。 在过程那块有一点缺点是分享后面又出现了一...
中心图代表了我积极向上、乐观开朗的生活态度，所以用了橙色这样代表活力的颜色，然后通过四个分支来描述自己，很好地帮助...
中心图直接用了图书~人性的弱点 在自我部分，使用了多次自我，其实可以省略，出现这样的问题可能自己在提取关键词时还不...
中心图是魔法师，变出一个记忆之鸽。袁老师写的书，里面包含着他的知识，他的希望，和他的对生活的积极。我是这样理解的。...
《超越框住的人生》 中心图是人生的笼子，一个人在里面努力的冲出笼子，红色部分是要突出超越，笼子围栏被掰弯了，人的一...
从右边开始：职业发展，用枝叶表示 财务状况用钱袋表示 健康用人伸开双臂，突出的红色是肌肉 娱乐休闲是快乐的笑 从左...
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