今天回来告诉我明天老师会来家访，一个小区的安排一天访完。
上一次家访还是一年级开学，那次临时早上通知我，我已经出门办事了，说是晚上六点来，我赶到6点前回来，老师5：30不到就来了，最后没碰到我，坐了不到五分钟就走了。这次我要好好的给老师反馈一下女儿在家的表现。因为我是那种一年到头都不和老师联系的家长。哈哈
晚上她问，最近都是在复习，五三是不是可以不用做，直接打勾？“不做五三可以来问我，我来布置别的事。怎么可以直接打勾的。”给她把五三带的单元测试卷，语文，数学各安排做了一张卷子。做的是挺快，正确率不高。刚做完还问我，全对是不是可以给她十个亲亲，抱抱。
今天也不知道她墨迹什么，事情没做完，积分清零了。因为下午我的脸莫名其妙的过敏了，红，痒，肿。所以心情不太美丽。她在旁边帮我分析过敏的原因。“是不是你白天蒸脸了，所以过敏了？还是花粉过敏？（最近阳台上的花开了不少）”
临睡前，我说“明天老师来，我就告诉她，你只好好做老师布置的作业，妈妈布置的你不做”
“我今年比以前好多了，以前是真的不做”
“那也是因为搞了个积分表，你为了要积分才做的”
“可是我今年确实有进步，进步是要时间一点点的改变吧，又不是一下就变好了”
“做个题难道还要给时间一天天的多做一点？反正明天老师来了我会反馈给老师。搞不好你的校内校外反差太大，老师会酌情考虑一下学习委员是不是让你继续当。毕竟班干部是要校内校外都要起到带头作用的”
“不要和老师说好不好？我以后保证积极完成作业”
“你经常和我保证。可最后都没做到。我也只是反馈给老师实际情况，并没有捕风捉影。还有，超级喜欢玩水晶泥，不仅玩，还自己做。有空就玩。反正我说也不听，让老师说说看是不是要这么个玩法”
“我也只是周末玩，平常没玩”
“今天中午和晚上就玩了”
“就玩了几分钟”
“几分钟也算玩啊”
“不要和老师说好不好。我以后不玩了”
“我都说了事实反馈。老师家访的目的就是反馈学校的情况给家长。那家长也有义务反馈家里的情况给老师”
后来她在那里哼哼了半天，看我没松口的迹象，悻悻的去刷牙睡觉了。
1.及时带话老师布置的任务
2.虽然不知道做题结果如何，还是挺自信
3.特别在意在老师心目中的形象
4.有点爱惜自己的羽毛
5.关心妈妈，帮妈妈分析过敏原因
6.见好就收，看改变不了什么，放弃抵抗，接受现实
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