孩子怎么样才算是为成年生活做好了准备？
高中老师塔文纳发现，除了比拼成绩，大部分学生不知道高中毕业意味着什么，也不知道这个社会需要什么样的人才。
孩子并不是在一瞬间长大成人的，老师和家长要帮助他们掌握必备技能，找到自己的兴趣所在，保持终身学习的能力，他们才能真正适应社会。这才是教育的意义。
最近我和一位拥有资深职场背景的职场人有一个沟通，我在她分享的故事里，看到孩子成长要做出的“准备”。
江敏 先见LP4
孩子有自己的困惑，要准备好适当的沟通空间
一个青春期的女孩子在交友上遇到了棘手的问题，都快让她崩溃了。她妈妈也很着急，但也无能为力。在彼此都很无措的情况下，找到了当时在我们这做线上个人成长的助教，江敏。
那个女儿遇到的问题是，她夹在她闺蜜，和她闺蜜男朋友之间，自己想做和事佬，但最终被闺蜜误解的问题。
对于我们来说不算大问题的问题，孩子嘛应该把精力放在学习上，至少放在自己身上，别人的事管那么多干嘛？“咸吃萝卜淡操心”。
但在孩子那里变得好复杂，这是她的好闺蜜，她可能因为这件事失去闺蜜对她的信任，同时她觉得委屈，还有她不知道该怎么办。
在远古时代，被群体孤立，失去同伴其实是一件特别恐怖的事，那意味着自己要独立面对狮子老虎，可能会死亡。这些潜意识在人的大脑里存在着，影响着大脑皮层（管理情绪）还没有发育完全的孩子们。
还有一个让孩子崩溃的原因，那就是对于青春期的孩子来说，“不知道怎么做”，比“犯错”更要命。他们很需要一个值得信赖的过来人引导他们如何面对各种“鸡毛蒜皮”，如何在犯错后应对。
妈妈很着急，找了机会请江敏和她孩子沟通。20分钟的样子，孩子情绪得到很大缓解，说舒服多了，也知道接下来该怎么做了。
我问江敏，你怎么做到让孩子的情绪平复下来的？
她说，我就是安静听她自己说呀，不打断她。她妈妈是很着急孩子的情况，所以给了她很多建议，但孩子还有很多想法没有表达出来，对给的建议也觉得比较难为情。
除了安静的听，你还做了什么呢？我问。
我问她，她的交友原则是怎样的？因为交朋友嘛，重要的是三观合拍。然后让她看看在这个原则下自己该怎样选择。
这样选择后可能遇到的情况，我告诉她，然后再让她选择。
最后，她在自己的原则下，自己为自己做了选择。所以她很开心，没有人干涉她。
“这件事对我的影响蛮大的”江敏说。
我好奇地看着她。
她说：“孩子的成长有自己的特点，日后我遇到我的孩子向我表达他遇到的问题时，我会不会和他保持适当的空间，让他去表达自己，不干涉，而是陪着他？
给孩子空间，这对我提出了成长要求。”
“这也是对很多家长，甚至孩子要做的准备。”我对她说。
职场有能力要求，孩子们要训练自己的能力
青训营的孩子们有个人成长计划，有的想做国际服装设计师，有人要做年薪50万的游戏主播，有人要做负责企业算盘人力资源管理的HRD，有人要管理企业……
这些职业的背后都有各自要求的能力和资历背景。
江敏拥有丰富的职场经历和经验。在英国读的研究生，回国后分别在国企、民企从事管理工作，现在是一家民营500强能源公司的高级经理，做外事对接。
我问你们那刚毕业的大学生一个月多少钱？
江敏说，一个月大概4、5万吧。
生活有它的活法，我们准备活好的心态
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