1.建立良好师生感情，做好学生思想工作
做好学生的思想工作，让学生尽早进入备考状态。及时了解学生动态。学生学习不在状态时，找他们谈心，学生情绪崩溃时，及时引导他们排解、给与鼓励。
2.关注考试要求和变化，研究课标和中考真题积极参加省、市、区教研活动，关注中考动向，把握考试方向。研究课标和往年中考真题，抓准重点，分类复习和专题训练。
3.严格管理课堂，加强备课组团结合作
严格管理课堂，让学生打起精神听课是关键。认真开展集体备课活动，加强备课组团结合作，做好培优辅差工作，形成资源共享、合作教学 为提高课堂教学质量和中老成绩献计、出力。
4.努力实施分层教学，分层要求，分档推进
对优秀生，在夯实基础上适当拓展，精选习题，多练来巩固和提高，以此提高优秀率。
对学困生，提供导学案或知识点总结，督促和检查背书，以夯实基础，缩小两极分化。
对于中等边缘生，抓好基础中的基础，提供适用的资料题，帮助学生树立信心。
5.及时鼓励进步生、关心后退生
每次测验后了解本班学生进步后退生情况，通过课间多关心、课堂多提问的方式增强学生信心，灵活运用方法提高学生的化学成绩。经常给他们布置一点任务，利用课前的几分钟检查，完成后大加赞扬，树立信心。
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