阅读不仅仅是获得知识的手段，更是实现自我提升和心灵成长的重要途径。无论是科学家、文学家还是政治领袖，他们的读书心得都为我们提供了宝贵的启示和实用的建议。
01白岩松的五类作品读书法
散文更容易让人找到读书的乐趣，一篇好的散文读过之后，都会让窗外的平常景致变得美丽起来。
中长篇小说最能出彩，生活的时空与小说中同步，然后和主人公同喜同悲；深度阅读，时常感受自己变成主人公，那种感觉更加刻骨铭心。
纪实文学让我们先天下之忧而忧，让人拥有一种或悲壮或让人忧患的内在风格。
诗歌是最为浓缩的，它是诗人的血和泪浓缩而成的，让读者体会到一种强烈的心灵碰撞。
传记可以体验不同人生，看看传记中的人物在苦难面前是如何走过的，人生最关键的几部又是如何定夺的。优秀的传记我们读到一种人生观，一种对生命的感悟与思考。
02余秋雨把阅读当成人生大事
阅读最大理由是想摆脱平庸，书籍能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌你，好多奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
先读一些名著垫底，再把阅读范围延伸到专业之外，那是因为没有足够的整体视野，连专业都难学好。
阅读是个人的事，字字句句都要由自己的心灵去默默体会，很多重要的感受无法溢于言表，而阅读的程序由自己的生命线索来连接。
03傅雷：做人第一，读书第二
傅雷一生博览群书，在很多领域有着极其渊博的知识，他对两个儿子的教育培养也要求极高。
《傅雷家书》是傅雷写给在海外学艺的儿子的部分家信，记载了父辈对儿辈的精神上的家训，也是对年轻人的忠告。可见，傅雷是把读书与做人，读书与艺术紧密联系在一起的。
04巴金：如牛反刍法
温故而知新，没有条件读书的时间段，脑子就是一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西，脑子不休息，回忆过去读过的书，不受条件限制充分利用时间，还能够不断地从已经读过的书中吸取精神力量。
他在跟疾病作斗争的时间段，也从各种各样的作品中得到鼓励。，过去精神财富的积累也够他这有限余生消耗的。
05老舍：不能叫书管着我
首先，广读，泛读。还是觉得有用的知识，都尽量广发涉猎，借到什么、买到什么、遇到什么就读什么。
其次，快读，跳读，实际上是一种适应短期吞吐大量信息的快速读书法。
再次，广读、泛读，快读、跳读，并不意味着他不细读，对于重要的书籍，他不光读原著，还读评论：昼夜读小说，好像落在小说阵地，汲取了不少有益的创造精华。
除独墅湾，老舍还十分重视向社会学习，从中获得各种直接的经验与知识，名著《骆驼祥子》就是深入生活才创作出来的作品。
06毛主席：不懂笔墨不读书
毛主席一生酷爱读书，无论是在湖南第一师范学习期间，还是后期日理万机，依然坚持用点滴时间看书，尽管学识已经很渊博，但无论到哪里，总把自己爱看的书带到哪里。
写课堂笔记和读书心得，是他多年养成的读书方法和习惯，而且习惯在书上写眉批。
读书，让毛主席具有渊博的知识和高超的政治智慧。基本分为三大类：马克思主义哲学；中国的传统文化，尤其是历史和文学；外来文化中的优秀作品。
07胡适：四到三好读书法
胡适读书有两个要素：第一要精，第二要博。
所谓四到就是眼到、口到、心到和手到，所谓手到就是强调多动手，分段、查字典和资料、做读书笔记。而读书笔记又强调：抄录备忘、提纲节要、笔记心得、探讨研究。这样，书本上的知识便后，最终成为自己的东西。
博的读书目的，必须精博双修。
胡适读书的三好就是：
夜读，美好的享受，宁静闲逸、无人打扰。自由自在。时间充裕，可安心读经典。夜读还别有一番情调，青灯黄卷伴一杯香茗，那是何等地爽心悦目。
在车里读书，他不选择环境，不讲条件，有书就读。
连贯性读书，就是读书时间不间断，也包括读完一本再换另一本。
08鲁迅：随便翻翻也有学问
鲁迅先生知识渊博，著作丰富，被誉为“百科全书”，这一切源于他博览群书。
童年时期就养成了良好的读书习惯，手头有什么随便拿来翻阅，开拓视野、启迪思路、增长知识。
不专看一家之书，而博采众家之长。
不只看与自己观点相同的书，也看与自己观点不同的书。
不专看本专业的书，也涉猎专业以外的书。
不专看本国书，多看看外国有关的书，得到更多的启发。
09梁启超：学问之趣味
无所为而为
永不止息
深入研究
找朋友碰撞
10孙中山：不可一日无书
孙先生一生喜欢读书，他经常说：“余一生爱好，除革命外，唯有读书而已。余一日不读书，即不能生活。”革命与读书，是孙先生不可缺少的生活内容。
无论他走到哪里，藏于行囊而时刻不离身的，并非手枪子弹，而是书籍。
循着先行者的脚步前进，我们可以走得更稳；悟透众多智者的胸臧伟略，我们一定会收获更丰；站在巨人的肩膀上眺望，人生的美好景致便尽收眼底。
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