养男孩不省心,几乎是所有男孩父母的共识。就像古希腊哲学家柏拉图说的那样:“在所有动物中,男孩是最难驯服的,因为他们尚无法调控其身上理性的源泉。”深以为然。窥一斑而知全豹,就像“牛奶打翻”事件中的儿子,我怎么都想不明白:
平时吃干粮都嫌弃喝牛奶的他,为什么吃泡面偏偏要喝牛奶?为什么提醒无数遍的“奶瓶放里面”,他就习惯随手放桌角边?诸如此类,奇事种种,养育下来,我压根没有彻头彻尾了解过他。
《野性养育》的作者斯蒂芬·詹姆斯说:将男孩养大更像是艺术,而非科学。是啊,为人父母,我们不遗余力养育男孩,尽心尽力教育男孩,但男孩并不会循规蹈矩地依着父母给出的“配方”,中规中矩地成长。
他们绝对不会在父母铸刻的模型里,依着父母“能做”或“不能做”而成长。
那么,养育男孩,是该尊重他的天性?还是后天教养他?这是育儿领域一直以来的争论,各有说辞,各有理论。
历经种种的实践、研究与学习,才明白:面对“复杂的男孩”,父母唯有读懂他在不同阶段的身心变化,才能以不变应万变,从容不迫地养育男孩。
遇到问题时,有科学可依,有心理学可解读,尽量做好“教养”与“天性”的融合。









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