第一次实施主题阅读的收获（重庆周锦秀2017.2.15）

众所周知盲人摸象的故事，那个把象耳说成扇，把象身描绘成墙的盲人就如以前从单一.零散.易遗忘知识读书的我们，主题阅读以系统.多角度.易于记忆见长，它告诉我们一种高效的读书方法。台湾著名学者郝明义这样解释主题阅读_"针对一个主题，同时阅读好几本书，就不同作者之间的意见进行对比辩证。"一句话就同一知识进行多角度全方位对比学习论证。由此，郝先生告诉我们要想实施主题阅读要有两个要件:一，就某个问题或疑惑激发强烈好奇心;二，同时阅读许多种书籍，参考许多资料，有能力找出一个答案。綜上所述主题阅读有以下四个优势:1,目的性级强，火力猛;2,选择性强,辨识力高;3,限定时间:考验快速拆书能力。4,兴趣性:调动阅读者兴趣点，深入挖掘问题。那末如何进行主题阅读?彭小六在«让未来现在就来»一书中详细介绍了步骤。第一步:确认主题和收集书单;第二步:进行主题阅读（1）先扫读;（2）再确认章节，确认共同主题关键词;（3）最后输出绘制思维导入图，找到答案，利用5W2H模型;第三步:分享主题。前不久，笔者就如何高效读书开展为时一个月的主题阅读，确定书目有李忠秋«透过结构看世界»，«结构思考力»，赵周«这样读书就够了»，秋叶«如何高效读懂一本书»，李叁«印象笔记留给你空间»，郝明义«越读者»等六本书，收获了以下体会1,读书不在多，而在于精;2,高效读书应结合不同类型书采取不同阅读方法;3,拆书用于实际应用;4,将主要内容分类整理在印象笔记以便查阅;5,利用结构思考方法将书的结构分解，使书变薄;6,分享，写书评等是读书读懂的最好表现方式。这些感悟不是读一本书能得到的，如果不集中专题，不集中火力，只能见树木，不见森林，缺乏系统性，完整性，更不能抓住精髓和要害本质。当今互联网时代下，信息多元化，书籍同质化，科学合理梳理信息为我所用，成为构建个人知识体系的关键，主题阅读因较大延展度和目的性产生高效成果越来越受到职场人士和中小学生的青睐。