周日四节辅导课，B班第一节进行听力训练，将上一次课的听力材料（3分钟）用作听写材料。
这段材料是从B站上找到的，介绍电影类型的视频。特别好的就是材料中对常见的好几种类型的电影都做了简单的解释描述，比如：
An action movie usually has car chases and guns.
Science fiction is usually set in space or has something to do with technology in the future.
刚好符合本单元主题：Stage and Screen。介绍中包含了喜剧片、动作片、科幻片、奇幻片、爱情片、记录片、卡通片……对学生单词记忆及积累背景知识都有所帮助。
我是这样操作的：
1、第一次播放：让学生先整体听一遍。
2、第二次播放：重复听并写下听到的句子。
3、第三次：我把听写的句子再说一遍学生检查。
4、第四次：抽学生起来读他记下来的句子。
5、第五次：学生看视频再次检查核对，订正句子。
感觉学生的状态还不错，注意力很集中，与听综合套题不太一样。检查的效果也比预期的要好。学生比较感兴趣（熟悉话题，有电影背景声，听起不枯燥）。
不足之处：视频听写剪辑没做好，缺乏相应剪辑技术。老师口头重复听写句子有点突兀。
这种方法以后会继续改进，多多使用。
网友评论