领导力，是一个值得每一个职场人学习的能力,对于领导者来说更是如此，领导者如何提升自己的认知，对于一个企业的成长至关重要。这就需要关注领导力培训，那么。领导力培训有哪些内容需要领导者学习呢？怎么通过领导力培训提高领导力呢？我们了解一下。小编专注于传播分享企业管理知识及资讯，更多企业管理知识请联系企业咨询，微信号GZqiyezixun。3000多份企业管理工具及资料免费赠送，免费领取请加微注明“领取资料”。
1.领导力培训一：提升工作团队
对于走上管理岗位的人来说，特别是主要管理岗位，其成功之举就不再是发展自己，而是发展别人。也就是说，领导者行使领导职权的过程，在很大程度上就是不断地发现别人、发展别人的过程。这个过程，就是团队提升的过程。用韦尔奇的话说就是“在你成为领导以前，成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后，成功都同别人的成长有关。”拥有最好球员的球队并不总是赢得最终的胜利，但同等条件下，获胜的几率要高，作为管理者，你应该去创造这个或者优于这个条件或者环境。这也就是说，作为一个管理者，你不是让你变的如何如何的强，而是让你的员工变的更强，变得更会协同。
2.领导力培训二：提高境界和成就感
德鲁克说，领导力就是把一个人的视野提到更高的境界，把一个人的成就提到更高的标准，锤炼其人格，使之超越通常的局限。然后才能把一个人的潜力、持续的创新动力开发出来，让他做出他自己以前想都不敢想的那种成就。领导者本身的定义是有人跟随，有人跟随你，你就是领导。最重要的，就是你把人领导到什么方向上。而目标管理和自我控制（Management By Objective and Self Control），这是德鲁克设计出来的著名的工具——用建立目标和在实现目标中通过自我控制的方式来实行管理——应该是这样一个全面的解释，“目标管理和自我控制”翻译得不太好，但它把个人的价值观、长处、想要达到的目的和组织对社会的承诺、对顾客的承诺、想要达成的目标统一起来了，尽可能让它们一致。如果你能做到这样，个人的潜力发挥出来了，个人得到了成就感，同时组织实现了它的市场目标，创造了社会价值，发挥了社会功能。
3.领导力培训三：以身作则
管理者领导力培训第三个要点就是以身作则。领导者会明确自己的理念找到自己的声音，使行动与理念保持一致从而做到以身作则。作为角色模范主动参与到活动中去使得下属紧随其后，营造一种充满信任的氛围。领导人便跳出固化方式，发展“由下而上”的模式，这并不是指下属管理领导人，而是领导人鼓励大家有个人想法，并吸收这些好的想法付诸实践，积极的为企业创造利益。
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