20181211
读《正面管教》P1-P16
正面管教是既不用严厉也不娇纵的方法，可是既不严厉也不娇纵，真的好难！
在我的印象中，在我父母的教育理念是“没有规矩，不成方圆”，我出生时，因为父亲是军人，基本上一直到上小学时随军，有七年的时间是我妈妈管教的。我妈不打我和妹妹，但是很严厉，我为了让她高兴，是特别乖巧懂事的小孩。其实处处受压制，我是个畏手畏脚的人。
我一直对自己说等自己有了孩子，我会好好陪伴她，让她自由舒展地成长。但是，越是孩子大了之后，有了主见，我和她的冲突越来越多。小到穿衣吃饭，大到学习交友，我发觉自己不放心她，诚实地说，是不信任她。
我明显感受到我和她之间的权威之争，我会不自觉地限制她，以学习时间紧为理由，平时不许她看课外书，因为她看课外书能废寝忘食 ，我知道我不许她看课外书是惩罚她。
我们会腻在一起，我们又会针锋相对。我无法做到和善而坚定。
我之前简单读过这本书，我其实挺怀疑和善而坚定的，我会习惯性地对孩子说教。所谓的民主，尊重孩子，是在可控范围内的。我害怕不可控的情形出现，所以宁可唠叨宁可惩罚她。我很清楚，外人会觉得我们对孩子太宽松，那是他们不知道我们的度的把控。
当决定不再用惩罚手段时，就需要练习新的技巧。
我来学习了。
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