女儿下夜自习回家，问了她的数学学习情况，说还是有的会，有的不会，还说对数学还是一如既往的找不到感觉。
在我的心里，也一直有一种惯性思维模式，认为女生数理化学不好，正常现象，只是一些教育专家的观点是惯性思维有时是一种极大的错误，正确的做法是，在我们的内心应客观的看待问题，相信女生一样能学好数理化。
我对女儿说了一些鼓励的话，我说：“我相信找对了方法，你能学好数学，我也相信你一定能逆袭，也有可能考150分。”女儿笑了说：“校长也经常说一句话，你们要相信自己的相信”。
女儿的数学成绩，整体成绩都有提高，最近的学习状态也不错，明显开心起来，卸掉了疲备、沮丧，又重新找到了动力。
女儿和我谈起了她的新同桌，她同桌是住校生，成绩优秀，同桌翻书时掉了一张小纸条，女儿捡起来发现了她的小秘密，上面写着“我要努力，我要努力，自己给自己安全感，向实验班的学生看齐。”女儿说：“同桌的也真敢想，班级第一名也考不到，还敢想实验班。”我说：“你同桌这样很好，写下这些励志语，时刻提醒自己，所以她学习也不错，你也可以向她学习”。女儿的同桌写下这些，无论最后是否做到，首先她是相信自己的，正确的思想指导下，便会向着目标一步步靠近。
女儿的数学成绩有进步，找对方法，坚持努力，相信她能学好数学。这是我和女儿约定的相信。相信我们的约定终将实现，拭目以待。
相信！相信！要相信相信的力量。
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