她最终被说服去学绘画，并非因为她不爱。她画漫画，用极其简单的线条。灵感降临、无事可干、上课走神之际，她会在书本上，课桌上，管它什么材质，她都习惯性将它们填满。这是私人趣味，满目皆是草稿，没什么宏大的创作，有人无意间看见会夸她画得妙，仅此而已。
那一次会考后，班主任终于找她爸谈了，几次成绩都不理想，得让你孩子学艺术，不然大学都考不上。
带着这份忧心忡忡，她爸开始劝她走读艺术。她并不因自己的爱好能予以金钱的支持而感到喜悦，她面临一潭深渊，在接下来一段时间，她要利用这个形影不离的“密友”去达成考大学的目的。
进了艺术班，她开始过着每天上夜课的生活，结束白天的常规课程，晚上开始画画。她第一次用水彩作画，书本上静静躺着颗黄芽白，老师说先尽管画就是。她端详了一会儿，开始用中黄和草绿调色，完成大半后被巡回的老师看见：“你学过画画？”“没有。” “你的色感真是棒。”老师轻叹了一声。
她顺理成章进了A班，和有绘画经验和往年考取美院失败的复读生在一起，在那个逼仄满是铅尘的画室里，她完成了上百张如出一辙的画，无非是水果蔬菜、形态各异的几何体、轮廓粗犷的陌生人。
直到艺术校长开始推行“默画法”，为此还聚集所有艺术生开了一个隆重的会议。那是个矮个、普通话不标准的中年男人，在讲台重复着“我虽然不会画但我懂理论。”“把这些东西都印在脑子里，考试时就像公式一样拿出来套用，包你能考高分。”随后得意地给大家发一张张“标本画”。
“他是个商人。”坐在身边的S低语了一句，随即转头看她，“不是吗？”
她就是这样认识S的。
往后一段时间，她照着“标本画”重复临摹，一张“跳舞”的速写临摹了上百次，直到有了肌肉记忆，她闭着眼也能够画出来。
她慢慢，慢慢地变成一条深海的游鱼，耳边沙沙的落笔声如海浪一样把她推向鱼群，不用思考，她也能随浪潮游走。
S从不遵循艺术班的法则，据说她进A班是因为天赋异禀。她撕碎了所有“标本画”，第一次默写考试，她的创作在众多一模一样的画中脱颖而出，用自己的方式诠释了如何获得A+。几次以后，S被请去校长办公室狠狠骂了一顿：你当艺考是玩耍？你知道你的行为有多危险！
“跟着学校走，迟早要完蛋。”S喝完一罐可乐，一脚踩扁了易拉罐。
“考不上大学，也要完蛋。”她打趣地看着S。
“我不会在这耗着，毕业以后我就要出国。”
“你妈帮你找好了路子？”
“有个人会帮助我。” S偏过头，眼里有光，“毕业后我要去意大利学画画，你知道的，我天生就是这块料，我必须出国学画画。”
S说的那个人，是一个50多岁的私企老板，愿意支付她学习上的所有费用，前提是要S做他的情人。因为双方时间有限，他们每周只能见两次，基本在周末。像普通情侣那般，吃饭，散步，开车去郊游，在无人的公园石凳上接吻。
“接吻让我恶心。”S无奈耸耸肩，“不过想想他支付的费用，一切都还划算。”
与此同时，“默画法”让她游刃有余地通过了省考，眼下还有漫长的艺考，不同的大学，花样百出的试题，拼的是硬实力，“套公式”再也行不通。
大部分艺术生减少了文化课，把更多的时间投入在画室中。她也不例外，她提起笔，想要勾勒人物的形象，却不知从何下手。明暗交接的微妙色泽，层层叠叠的色彩变化，她无论如何也调不出来了。她凛然，那些以往呼之欲出的产物，一旦拘上了形式，就变了味，失了魄，她无法再洒脱地绘画，仅过了半年，她从A班掉到了D班，很少再见到S。
她越来越渴睡，尽自己所能在一切地方做梦。有时候是趴在画室的椅背上，有时候是公交车上。梦里是铺天盖地的混沌色彩，把她、S、所有同学深深包裹住，那是在各种目的和条条框框中混合而成的色彩，让人觉得陌生，有距离感。它干燥，生硬，无法触及更真切的东西，因此也无法探究它的美。你热爱画画吗？有个疑问从天而降。如果是，那这一切为什么那么没有吸引力。
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