临近寒假，相信有很多机构正在或者已经设计好寒假的课程结构，同时，有些好的机构甚至连寒假班的招生已经结束。而在整个课程体系（尤其是以集训班为主的课程体系中），训练打卡是必不可少的一个环节。主要起到以下几个方面的作用：
1、监督的作用：学习有时候是一个不断重复的过程，重复、并且在重复的过程中发现问题并予以解决，是提升自己能力的一个重要过程，而对于打卡训练，则是其中之一。针对当天所学内容或者技能在微信群或者朋友圈中进行打卡，是目前很多训练机构中的一种常见手段，也是老师用来监督孩子回家后是否进行训练的依据；
2、宣传的作用：培训机构的学生在微信群（或发朋友圈）打卡，对于孩子家长的朋友圈好友来讲，可以清楚的看到孩子的进步；对于机构，也是很好的素材，一方面可以看到学生的表现，另一反面还可以反映出对课程价值的认可（如果不认可，家长铁定不会做）；
3、巩固作用：我们经常用“三天打鱼，两天晒网”来笑话那些不能够坚持的人，但对于在机构中进行训练的孩子来讲，“一天打鱼，六天晒网”的情况估计也是有的，如何让孩子回家后也能够进行相应的练习，打卡就是一种必要的手段，老师也可以通过打卡视频来了解孩子的学习程度。
尽管打卡很好，但如果谈及打卡的效果或家长的回馈，可能有将近九成的老师会摇头不止，这里程老师就此问题讲讲：如何利用教练技术提升打卡效果。
教练技术，近些年比较流行，经常用于团队打造将，也有很多老师将这个技术应用在实际的授课环节中，但如何将这个技术应用在打卡训练之中？
对于写作，相信很多家长是非常头痛的，孩子平时作业还比较快，但是一到写作训练的环节，不是咬笔头就是抠橡皮，要么就是一会儿干这一会儿干那，那么对于零秒思维写作课程的打卡设计，应该如何进行呢？
步骤一：具体化（3W1H)
行为越具体、越细化，越简单就越容易完成。
首先我们给孩子说“宝贝，我们每天写上200字的感想怎么样？”或者说“宝贝，我们每天写上5首诗怎么样？”不要去管内容，也不要管什么样的文体，只要语句通顺，没什么大毛病就好。这里可以制定一个21天或者百天计划都可以。但要有相应的奖励措施。
对于接受过童教零秒思维写作课程训练的孩子乃至成人，这些都是小Case。他们肯定会有这样的反应“切，这么简单啊，小意思！”
但就是这样明确、具体的目标，实现起来肯定会比“要求每天进行写作训练”或“每天写一篇文章”这样的要求更加容易理解和实施。
步骤二：一小步带动一大步
教练技术有这样一个信念——人已具备他们所需要的资源。
所以，即便孩子刚开始的时候完全是零基础。也请你相信，他已经具备了持续写作所需要的能力和信心。哪怕他初期的写作质量不高，内容选取不好，但也请你相信，他是完全依靠自己在完成训练！（这就是童教“九字真言”训练环节中的意义所在）
教练技术还有另一个信念——人们有能力做出改变。
所以，只要孩子开始了写作这件事，每天小小200字，可能会给他带来大大的不同。而当他坚持了5天、10天、21天之后，看着自己写的作品，再和自己之前所写的相对比，就会觉得之前有很多地方可以做得更好。而作为我们，尽量不要去指摘孩子作文中的不足之处，即便很想说，但是也要控制。
自己发现问题，并产生纠正不足的欲望，远远要比从别人嘴中听到产生更好的结果……
而我们教练要做的很简单，就是推动他第一天的200字就可以了。
步骤三：认可与鼓励
一般来讲当一件事情进行到第3天、第7天、第10天的时候，我们就需要对孩子前面取得的成就和进步进行充分的认可和鼓励。这种行为应该是真正发自于内心。这种行为，不是指针对写作内容本身，同时也是透过内容，发现孩子心中的需求和渴望，并追溯他们内心真正的需求或者是需要被认可的点究竟是在哪里。
孩子之所以能够坚持进行打卡，除了他们本身产生的成就感以及自律的意识之外，教练（家长）的坚持、认可和鼓励也是非常有必要的。
如果条件允许的话，这个时候我们建议教练（家长）也进行相应的训练，就像那句话所说“陪伴，是最长情的告白”、“孩子一般不听我们怎么说，而是看我们怎么做”
正如童教的零秒写作打卡训练，也是在童教曾冠茗老师带领下进行的哦。
步骤四：监督机制
监督，绝对不是停留在口头上的一个字眼，也绝不是我们给孩子每天说上很多遍：你必须完成这个任务，否则的话就怎样怎样！这样做不会产生积极的效果，也没有多大的意义。
最简单有效的方法，就是把这个监督机制固化，规定死，不容置疑，也不允许讨价还价。另外，监督机制还应该直击痛点。
“奖要奖得心动，罚要罚得心痛”
“越在乎什么，就越要罚什么……”
比如“奖励1小时电视时间/游戏时间/游园时间……或者是奖励女生一个漂漂的娃娃”。痛点明显，奖励也明显，严格执行，不容分辨，这才是最容易操作的监督机制，同时也会很有效帮助孩子养成习惯。
以上所说的四点，是教练技术中促进行动的四个法则。但在施行之前，建议和孩子进行充分沟通，描绘相应的前景，充分激发孩子参加训练的动力，并且对自己坚持训练之后的成效充满期待。只有内心动力问题得到有效解决和充分激发，后面的行动才能够继续进行。
所有的一切训练，包括教练技术在写作训练中的应用，建议通过零秒思维写作“九字真言”训练后再进行。
如果没有进行“九字真言”的训练，不建议进行这样的训练，因为很难保证后续效果。
全脑开发程老师：教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训、零秒思维写作师资培训和家庭教育指导，期待与更多的朋友一同交流。
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