看到这个题目不知道你会想些什么？你可能会暗忖读书谁不会啊，只要认识字，只要不是文盲就能读。然而事实真的如此吗？
你可能有过这样的经历，工作很多年，年龄也越来越大。然而却发现工作不是自己喜欢的，生活不是自己想要的，甚至身边的人也不是自己所爱的。所谓的中年危机就要在你身上发生了，你也明白读书才是改变自己并且能让自己高效成长的有效途径。于是开始买书、读书、做笔记、听网课。
一段时间过去后发现书架上的书大部分都是前面翻了翻，后面都是新的，有的是看了后面又忘了前面内容，做了大量笔记和摘抄重点也都是复述文章的原话。自己的时间被安排的满满，可生活还是原来的生活，工作也没什么起色，一切又好像在原点......于生活和工作没有丝毫帮助
以上种种都在于我们没有掌握真正的阅读方法—一个成年人该有的读书法则，为什么要强调“成年人”？因为在小学毕业的时候我们基本摆脱了文盲状态达到了初级阅读，一直到成年后我们许多人的阅读水平依然在这一阶段。在网上经常看见某个大神之所以能够一年上百本书的阅读量，还频出爆款文章，难道真的是有天赋吗？还是有什么诀窍？
想要找到这些问题的答案，《如何阅读一本书》这本书就可以告诉你。莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世.
今天领读的是第一篇的主要内容-“阅读的层次与检视阅读法”，这部分内容有我们想要的成人阅读法则更能解答大家许多关于阅读的困惑。
《如何阅读一本书》：01|成年人，你真的会读书吗？
01 阅读的层次
基础阅读正是我们大部分人所谓的都会的阅读，也是我们认为的仅有的一种阅读。所以作者首先提出阅读层次的概念，让我们豁然明白阅读至少不是你以为的简单认字，而是有系统有技术含量的。
阅读的四个层次
1. 基础阅读-主要是摆脱文盲状态，获得初步阅读技巧，基本上我们小学阶段已经掌握了该层次技能。
2. 检视阅读-求我们在一定时间内，找出书中的重点。
3. 分析阅读-有限的时间内做好精读和优质阅读，带着问题去读，寻求理解。
4. 主题阅读-比较不同书之间的相关之处，比较阅读
读书其实和其他有技术含量的运动是一样的，分等级，随着能力不断精进的项目。就像是一个出色的泳者一样，最开始我们一定是主动去学习最基础的蛙泳，然后在这一层次之后我会进阶更高层次的自由泳，再然后就是蝶泳、仰泳，如果找不到合适的方法和有效的训练那你就不能进入下一层次。
02 检视阅读
检视阅读：有系统的略读&粗读
步骤：
1.先看书名书页，然后有序就先看序
2.研究目录页，对整本书的基本架构有个概括性理解
3.如果书中附有索引，也要检阅一下
4.看下作者介绍
5.开始挑几个和主题息息相关的篇章来看
检视阅读，才算是真正进入阅读的层次。就想是打谷的一个过程，能帮助你从糟粕中过滤出真正的营养的谷核。当你浏览过后，你应该知道这到底是怎样的一本书，主要写的什么。
你可能会发现这本书仅只是对你目前有用而已。这本书的价值不过如此。这个阶段更像是在地图上寻宝，至少在这个要在这里拿点什么回去。
获得：
1.确定读这是什么类型书，大纲架构是什么样
2.这本书在谈什么，确定是否有感兴趣的主题
3.是否带着问题进行下一层次的阅读
4.是否需要进行主题阅读
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你赞同阅读的4个层次吗？觉的检视阅读能提高阅读速度吗？有什么好的建议欢迎在下面评论，如果你喜欢今天的共读内容，期待你的讨论。
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