我是东北师范大学1962年的毕业生。踏上讲台不久就知道了霍懋征老师的芳名。因为她是1956年中国评出的第一批特级教师之一。从那时起，心中一直期待能有一天拜见这位智者，这个心愿一直到1979年才得以实现。1979年9月，中国教育工会在北戴河召开全国23省、市、自治区中小学优秀班主任经验交流会。我时任长春市实验中学校长，也有幸出席这次会议。霍懋征老师是北京市的代表。会议共开了7天，这期间我有机会多次向霍懋征老师请教，从中学到很多宝贵的东西。后来我还多次带实验中学的老师去听霍老师的观摩课。2005年5月，“霍懋征教育思想与实践研究”第二届年会在长春市东北师大二附小召开，我又有幸参加作一些筹备工作，进一步学习这位口碑极好的教育家的思想。霍老师是一位极富创造精神的新时代教育家，值得我们学习的地方实在很多。
一是她对教师职业的真爱。她大学毕业一头扎进小学，“历尽艰难曾不悔”，“无怨无尤吞折齿”；取得功名，蜚声中外，还是甘当园丁，许身孺子，一生从没有离开过学生和课堂，即使她已担任许多社会职务，身居高位，仍然全身心地经营着小学的教学和研究工作，并取得了丰硕的成果。这是何等地爱岗敬业！
二是她苦练作教师的真功夫。霍懋征老师每次来东北师大附小讲课，人们都闻风而至，把教室挤得满满的。记得她第三次来长春送课，讲的是《陶罐和铁罐》。下课后，人们从教室里走出来时，情绪都异常兴奋。有的说：“听霍老师的课真是一种艺术享受。”有的说：“霍老师不愧为特级教师。课堂上那亲切的对话、自然的交流、及时的鼓励，师生之间那么和谐民主，真了不起。”有的甚至困惑不解：“她昨天才来长春，怎么就能叫出那么多学生的名字？”
那课堂充满了自主、合作学习的气氛和探究问题的精神。座谈时，有人向霍老讨教上好课的经验。她说：要备好课。虽然课文我教过很多遍了，但每教一次都要重新备课：备教材、备学生、备自己。备好课再去上课，这是我的信条。人们从她简短、朴实的话语中悟出了一代名师锐进不懈的追求，看到了她成功攀登顶峰的脚印。
也让我认识到，新课程改革提出教师需转变角色，这并不意味教师在课堂教学中的地位和作用就不那么重要了，也不意味教师不需要练什么教学基本功了。恰恰相反，是要加强教师的作用，只是加强的角度有所不同而已。教师的基本功需要与时俱进，不断充实新的内容。
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