一度认为“精神生活”就是去博物馆参观文物,去看话剧、听音乐会……一切和艺术沾边的活动。未曾想,在张丽红老师笔下《孕育完整人格》一书中,“精神生活”一词却有着另一种解读。
丽红老师认为,孩子在养育过程中,让孩子过精神生活很重要,精神生活是孩子达到更高维度的途径。教育的本质是唤醒孩子的真、善、美。
真,就是说真话,说现象背后的本质。这个需要我们去学习,练习。
善,就是让孩子在生活中捕捉爱,表达善意。
美,就是给孩子营造一个美的环境。家里干净整洁是基础,在此基础上,再配合一些装饰,让家变得更有品味 更有美感。











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