因昨夜梦醒 梦了些什么也记不太清 只是恍惚着呆坐了半个钟头 想起这时已离开的 再无知音同我言语 在周围只感受得到呼吸和耳鸣的夜里 便一下渗透了伯牙子期。
初中第一次听到伯牙破琴绝弦这个故事，语文老师在讲台上投入的给我们讲述，可惜的是那时根本不懂所谓知音，只是停下手中的动作从面前堆起比头高的书本中稍抬了下眼，听故事的氛围中，老师脸上的神情意味深长，那时是怎么也理解不了伯牙失知音的痛的，心里只是想着 文人的品性还真是傲娇。
如今年龄越大，发觉自己越爱读那些老书经典，鲁迅的文章在当年老师的解说下总是能让我进入到故事里，不管是老实憨厚的闰土或是叉腰而立的祥林嫂，至今还都是一个个鲜活的形象在我脑里。
很是怀念初中读书时光，那才是真正意义的读书时光。语文课即是精神食粮，总是享受的。那时候一节语文课结束，老师总是略带歉意又笑笑的说这节课书本内容又没讲完 讲着讲着就跑偏了 然后满足的抖抖书本上的粉笔灰，出教室门左右抬头看看天，随意拨弄头发上的粉笔灰后扬长而去 我想那一刻老师内心是充盈满足的，因为我们也一样。老师走后班里大体分为了两拨，一拨是终于能安心的放下上课不敢放的沉重脑袋，另一拨是无论何时都精力充沛的能量精 小声的说话打闹，我却总是呆呆的望着窗外 回味着脑中久久不散去的故事余韵 那时的语文课似乎总是在午后 安静 带些夏日午后的气息 风中飘着楼下低年级下课充满活力的跑步声 笑声，空气很轻盈 心中有风吹树叶 鸟儿知了叫的声音。
在这样一个午后 我终于在窗下静心写下了一篇心里的声音 杂乱无序投入梦里的感情 窗外风吹动着树叶 飘来的清香似带我回到那节午后的语文课堂 再回味了一把伯牙子期。
伯牙-高山流水觅知音
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