开学笔记·83：书香沁满“彩虹”桥
“鸟鸣悠悠三保街肆复闻书声清亮，春江汤汤苍霞学堂再续师友情长。”
学校门口，一个红色的巨大拱门，如同一座彩虹桥，写上这些充满诗意的大字。
不应景的雨偏偏在这个时候落了下来，伴随着来自西伯利亚的冷风，竟然还带出一点雪粒，难道是不给“彩虹”面子吗？
早上7点半，一些孩子已经到 校园的门口，他们以为注册的日子，和平时开校门的时间一样。
直到7点50，陆续到的孩子们才在校门口排起了长队。
“快点跟上队伍，不然又排到更后面了。”
注册的第一天，大多是家长带着孩子，这些家长中竟然以爸爸居多。
《家庭教育促进法》提前宣导，让更多的家长知道孩子的教育不能缺席。
通知9点半放学，有些家长干脆就在门口等着，这就是周末注册的好处。
校园里大多走廊上每一层都挂着花花绿绿的雨伞，远望的家长知道，当这些小伞，从栏杆上取下来，就是他们准备接孩子的信号。
一群小学生排着整齐的队伍，从一处教学楼走向另一处教学楼，沉默已久的建筑喜欢听到这样有节奏的脚步声。
不久，他们一个个双手捧着一叠书本，看着很沉的样子，却绽放出轻快的身姿。
露天的一段直线距离，为了不让书本落上更多的雨滴，他们竟然小跑起来，无论是大个子还是小个子。
沉默的建筑，能感受到孩子们拿到沁着芳香书本的欢快，它喜欢这样的活力。
9点半，“彩虹”桥的自动铁门缓缓打开，撑着伞的家长们与这铁门的开关达成一种默契。
打得越开，聚得越紧。
伞连成片，成了“彩虹”的云朵。
云朵的下面是一片“森林”。
“家长们往外让一些，不要把孩子的通道给占了。”
“一年级，往右边；二年级，往左边。请家长们到孩子对应年级的位置接孩子。”
第一天，总是在挑战原来建立好的秩序。
如同一个很久没有训练的运动员，唤醒肢体的记忆需要时间。
开学，神兽回归。
总要这样“混乱”一回。
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