开学第一天就接到学校大队部布置的任务：宁夏少儿频道要录制一个阅读宋词的节目，学校派我组织1-5名学生排这个节目。我说：“年轻老师有合适的让她们锻炼锻炼，我协助。”大队部老师说：“就你了，你准备吧。”我想可能开学，年轻老师带班会特别忙，节目又要得急。又一想，排就排吧，还能锻炼我的学生，毕竟让学生上电视台演节目的机会不多。为了我的学生，为了学校的这种工作我还是很乐意承担的。
选词选人，经过家长和朋友的帮助，很快节目主线确定了———《宋词之美》。通过《清平乐.村居》寻找宋词里童真童趣之美；通过《如梦令》寻找宋词里风景人情之美；通过《念奴娇.赤壁怀古》寻找宋词古今历史文人情怀之美。怎么寻找宋词之美呢？我想要有老师引导学生去探索，那就得一个教师角色。我带着孩子们一起寻找吧。于是我又给自己写了两段台词，这样就编写了一个简单的五幕剧。
剧情出来了，让我比较头大的是音乐和道具。我们的家长好给力，不论是演出的，还是不演出的，他们一听说我要荷花莲蓬的，立马纷纷送来，需要表演鸡笼的买鸡笼，表演锄地的买锄头，表演老翁老媪的，大家满世界找茶具找茶几。无论是参演的学生家长，还是不参与的学生家长，都积极热心帮忙。有分管音乐制作的，有分管排练协助的，有分管组织的，连续这几天，大家忙碌准备。总算节目有点眉毛了，结果昨天早晨接到导演电话，一沟通，说节目有重复，而且希望节目时长不要超过三分钟。我一听就炸锅了。我即恼火自己为啥没有及早和导演沟通，又恼火限时，一顿火直接冲着导演就烧去了。天啊，我第一次碰见这么涵养好的人，不论我如何发火着急，他总是不紧不慢，在电话里微笑着给我解释，而且表示下午过来看节目排练的情况。人家那么温和，我觉得我有失风度，有点不好意思了。
下午导演准时到了，我不敢和导演沟通了，我武断地说：“导演，您先看我们演，然后如果哪里有问题，您提出来，我改。”我当时就想，不管怎么说，都按照导演要求做，辛苦这么长时间，家长那么给力，不能让孩子错过上电视台锻炼的机会。我要给孩子们争取这样的机会。导演看完我们的演出，非常有经验指出排练场地站位的不足，他巧妙利用倒推办法让我和学生先站位，又反复指导我们进行排练。我说：“导演，您看如果时间太长，就把第一幕和最后一幕有老师的部分去掉，把学生的三幕留下。”导演说：“就按照你们排练的演，到时候录制完剪辑时可能会根据需要选取。如果你们希望要完整的表演，可以让家长拿手机录一下。”我一听非常开心，这样不需要大改动，那就非常好了。
排练中导演一眼就看中了我们的小睿辰很有表演天赋，他笑着对大队辅导员说：“这个孩子以后我们录节目还要用。你们学校拍个宣传片，把这个孩子选为形象大使。”我激动地说：“导演，我们还有很多这样的学生，这次受场地限时，我选的人少，像这样的学生我再选二三十个也有。”我也是钦佩我的胆气，不过我的胆气是学生和家长给的。
最后导演说老师：“演出那天学生不用化妆，这么可爱，本色出演就行。老师需要扑点粉底。”我心想：“啊，亲爱的妈妈，把我重新生一次，生白点可以吗？”
排练中比较尴尬的是我的台词没有背下来，我好难堪啊！回到家我茶饭不思就想着背台词。说来也蛮丢人的，虽然两大段台词都是自己写的，可是背起来真难记，我也不知道当年那个一周背一本书的自己上哪里去了，反正记不住。睡到半夜醒来一看台词，居然记住了。看来没有一觉解决不了的问题，如果有，就接着睡。
回想这几天以来家长们的各种好，我真感动。我觉得我一直比较幸运，总是能遇到特别好的家长，他们为了让我们的学生进步，总是不遗余力地付出。有这样的家长，老师再辛苦也值得。也感谢这位脾气超级好，超级有涵养的导演，我也要学学人家，遇事不上火。温文尔雅的人真的很有魅力。
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