下雪了，算起来，今天的雪应该是今冬的第二场雪。第一场雪，来的静悄悄，挥一挥手，不带走一片云彩，很薄很薄，似乎不愿意给人们留下一丝痕迹，随着阳光露出笑脸，雪影很快消失在世界之外。第二场雪，终于留下一些想念给人们。
冬季到来，盼望大自然付给冬天的盛礼——雪花飘飞，银装素裹的境界，大概是每个人心中憧憬的美梦吧。上班期间，我是既盼望着冬的盛礼，又担心大雪来了，自己驾车不自信，上班成为难题。心里暗暗与老天对话，请求放假期间再下雪。（哈哈，好像有点自私哦。）
今日临窗观雪，忽然想起“白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。”这则千古佳话的故事，《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赛歌（诗即如上），安大笑乐。谢安所乐，在于裙钗不让须眉，侄女之诗才，更在侄子之上。
我心中钦佩着才女谢道韫的聪颖多才，儿子说，其实柳絮因风起，方向是从下向上的，而雪花飘飘飞扬却是从上到下的方向。最近每每读书有得，也常常和儿子讨论所思所想，儿子总有让我另辟蹊径的看法。年轻人的思维总是最活跃的。
今日学习傅佩荣老师的视频《教了很久的学生，跑到国外才学会读书，究竟怎么回事？》他讲到其中关于孟子对读书方法的总结：“取之左右逢其原”。这个原是什么？就是好学、深思、力行。学习只有好学是不够的，还要深思，想通了之后有了心得，还要实践、力行，力行之后有了体会，那个心得越来越深，就是你自己的东西了。这才是我们真正意义上的学习。
我又想起我的学生们，在我的课堂上我强调最多的是学会学习，我用最通俗的话给学生们解释，学习就是把书本上的知识变成自己随处可提取出来的语言或思想。少数学生们真正理解了此话的意义，因此也非常受利。极少数学生也许终其一生不知其意义。但愿我们每个人都有自己的学习之法。
网友评论