一节课能否上得好，跟很多因素有关。
比如备课，老师的演绎，环节的设计，学生的状态等
我认为这里面还有个特别重要的因素，就是教材。
教材是上课资料，一个专业的老师看到一本教材就能知道是否出得好。
出得好，包括难度是否适中，考点是否齐全，重难点分配是否合理，题型和题目是否有分层设计？
这些都尤为重要。
而好教材可以让学生的学习效率提升，学习效果提升。
这几天我在准备暑假的教材内容，就把以前在机构里面合编的内容重新审核了一遍。
发现有一些安排不妥的地方，我本来想在原有的内容上改，最终还是决定重新编写。
这两年随着教龄的增加和教研的深入，对教材的理解以及学生的需求有了更深的了解。
我相信，这一本教材出来后，会很好地帮助到学生提升。
做一位终身学习的老师，不断迭代创新，给学生更好的学习效果。
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不要在无聊的事情上花费太多功夫
花费多少心力就会有多少收获
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统编教材六上 9 《竹节人》教案设计 以后文章主要在微信公众号发布
本文标题：为何我要在上课教材上花费这么多心力？
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