冷清的家长会

昨天下了一天的雨，晚上飘起了雪花，不知道下了多久，今天的气温突然下降，很冷。即使这样，我们还是赶到学校，上午改卷，下午开家长会。

不知道是天气的原因，还是家长对我们（带孩子们三年半了)很熟悉。到了开会的时间，还有二十几个家长没有到。 我又等了十几分钟，结果还有十几个没有到，再等下去，已经来的家长应该不耐烦了。

于是我就按照流程开始讲了起来。 主要就是寒假孩子们的安全问题。因为分数没有出来，所以没有成绩汇报这一块。讲完了安全，接下来就是今后的学习方向。

全程大家都很安静，即使我提出一些问题，他们也是安安静静的。 比如说我想带领孩子们寒假进行共读，时间是每天晚上7点半~8点。

我问大家这个时间点怎么样？问了两遍，没有人回答我。 不知道是他们不愿意让孩子共读，还是因为对这件事不上心， 或者是不知道该怎么回答，总之没有人回应我。

整个教室顿时显得冷清起来。 我觉得再讲下去大家也不会感兴趣。于是把安全讲完之后，我就把学习方面的问题简单的交代了一下，让大家散会。

遇到这么冷清的家长会也不是第一次了，以前开家长会也是你一个人在上面讲，家长只负责听，没有互动也没有问题要问，当然也不回答问题。

因为你讲的这些安全问题，很多家长都懂，他们不愿意再听你啰嗦。 他们想听的是孩子的成绩，孩子在学校的表现，可现在不能在家长会上提这些问题。即使是学生的成绩也不能通报，只能一个一个的传给他们自己的家长。

家长想听的内容你不讲，讲一些他们知道的，不想听的。 家长会当然冷清了。 作为语文老师和班主任，其实有很多话要给家长说，告诉他们配合老师做好孩子在家里的学习任务。

但面对那么多留守儿童的家长，他们不懂教育，也管不了，说再多等于是废话。 等于是我一个人在唱独角戏。 本来家长会是家校沟通一个很好的平台，但不知道为什么每次开家长会，都不能起到一个很好的桥梁作用。

没有几个家长愿意在会前或者会后给你有交流 ，偶尔有，也只是简单的问一下，很大一部分人看完就走，甚至有的签个字就走了，还有的是会前请假，今天更离谱的是，有几个家长竟然忘记了开会时间。

可见开家长会，很多家长也只是应付而已。 他们并没有把这个机会当做一个和老师交流的平台。平时一个学期家长不见老师一次，开期末家长会个别家长还提前请假。

不知道是不是我自己在开家长会的形式上太单一，或者说没有更好的方式让家长信服，并且愿意和老师交流。 总之，好好的家长会不是家长讨厌，就是老师疲与应付。

到底是什么出了问题，这还真是一个亟待解决的问题。 开好家长会，家校沟通事半功倍，开不好家长会，平时家长再不和老师联系，等于家校沟通两张皮。对孩子们的学习教育是不能起到很好的共育作用的。