很多父母都会抱怨，觉得孩子长大了、不听话了，也不愿意跟自己沟通。但是你仔细想想，在孩子小的时候，你有认真的跟他沟通过吗？有倾听过他的想法吗？孩子跟你说心里话的时候，你是不是千方百计给怼回去了？
罗马不是一天建成的，孩子不跟父母沟通，也不是因为长大了一下就不想搭理父母了。这肯定是一个积累的过程，孩子如果从小跟父母的相处不是建立在平等沟通的基础上，长大后有了自己的想法和自主能力后，肯定就会选择远离父母。
1.不要总拿孩子跟别人对比
前段时间很火的一个节目《少年说》中，有一个叫景颐的小姑娘令人印象深刻。她“控诉”了妈妈总是拿她和“别人家的孩子”，这个别人家的孩子还是景颐最好的闺蜜。一个“全班第一、全年级第一、全校第一、全联盟第一”。的四项全能学霸女闺蜜。她说妈妈从来看不到她的努力，总是打击他，这让她很受伤。
她妈妈经常挂在嘴边的话就是：你这么差，怎么会有人愿意跟你做朋友。每次考试成绩下来，妈妈一定是先说她很差。这个小女孩表达逻辑清晰有条理地提出了她对妈妈的控诉。然而如此真诚的请求，却被她的妈妈一下子泼了一盆冷水——完全没有理会自己女儿的控诉，开始头头是道地讲起自己的一套教育理论。
现在这个女孩主动尝试跟妈妈沟通，但是妈妈依旧固执己见，拿家长的绝对权威去压制孩子，在她长大后怎么可能还会遇事跟妈妈沟通，寻求她的帮助和建议呢，一定不会了！
2. 不要总是打击孩子
孩子说长大后想当科学家，你说天真、无知，不想和孩子探讨更多可能。
孩子读书多、想法多，你说孩子不稳重，想东想西不正经。
孩子读书多，主意少，你说孩子书呆子，不会转弯。
可是我不明白，每一个孩子都是独立的个体，他们为什么一定要和大多数人一样，因为离别就哭泣，因为遇见就喜悦。
他们有自己的心情和自己的理解。也许你的孩子离别就是挥手后就忘却，遇见就是平静淡然。
如果每个人都像一次性饭盒那样，不是很不起眼吗？多一个和少一个又有什么区别？
教育心理学上有个术语，叫“翁格玛丽效应”。说的是有个名叫“翁格玛丽”的女孩，本来长得不是很美。
但是，她的家人和朋友，都给她信心，从旁鼓励，每个人都对她说：“你真美。”由此，女孩有了信心，每天照镜子的时候，都觉得自己很漂亮，也在心里对自己说：“其实，你很漂亮。”渐渐地，女孩真的越来越漂亮。
所以，请多多鼓励孩子吧！
3. 不要为孩子安排所有
你替孩子安排所有，送他去不想去的学校，逼他娶不喜欢的女孩，为他安排不想要的工作。
你觉得天气冷了就应该穿秋裤，认为吹空调就不可以盖被子。孩子跟你讲你不冷，他不饿，不渴，可你从来不听。
你觉得这都是为了孩子好，可是，有多少人最怕这一句：我都是为了你好。这句话是一把刀，当拿起这把刀屠杀你的时候，孩子只能接受，不能拒绝。
这句“为了你好”是道德绑架，是束缚，是肆意宰杀孩子想法的借口。
在孩子还小的时候，你处处管控。你希望孩子能像你想象中的那样发展，最好能实现你的梦想。
可是你有没有想过，你难道很成功吗？如果没有，你为什么那样要求孩子呢？
即便孩子最终会成功，也请你让孩子自己来规划、实现，毕竟那是他的一生，不是你的，他虽然是你的孩子，但不是你的附属品，他们应该掌控自己的生活。
只有这样，孩子才能有独立的人格、精神，即使有一天你不在了，孩子依然可以自己安排自己的生活。
教育家蔡元培曾在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养，想要培养孩子健全的人格，家长首先要做的就是改变说法的语气和方式。
作为家长，我们不仅要帮助孩子成才，更重要的是成人。
我们要看到孩子的特点和优点，帮助他建立一个健全的人格和积极自信的人生态度。
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