花谢花开，春去夏来，日子似流水在季节更替中一天天消逝，往事如飞花在风雨中一片片飘散！
站在时光的门槛，回首来时路，怀念总是情不自禁从心底蔓延，怀念旧时光怀念从前，怀念与学生们一起共同学习的每一天。
犹记得那个阳光明媚的九月，我走进了陌生的17班，孩子们诧异的目光，好奇的眼神至今让我无法忘记，我整理思路，开始了第一节有关于“语文”的课堂教学，第一次让他们写下关于“语文学习”的随笔感悟。
当收到交上来都作业，我迫不及待地翻阅，然而从中并没有发现太多惊喜，更多的是发现了他们文字语言的薄弱，也因此了解了班里语文学习的大致情况。
从此如何提高他们的语文成绩成了我的心事，每天都在动脑筋思考如何应对班里学生重理轻文的思想，如何改变他们不爱写作的态度。
于是很多次，在不经意中语文课上更多的融合一些有关写作的知识，有时会给他们补充关于阅读关于写作的小窍门。就这样不断的潜移默化，不断的鼓励影响，不断的学习模仿，同学们对语文有了重新认识，慢慢的开始领悟到语文的与众不同，在后来的月考中，成绩不断的超越自己，也超越别人，因此这让他们发现了自己的潜在能力，不是学不好而是以前对语文没有用心学习。
学习成绩慢慢的在进步，同学们与老师的关系也变得越来越亲密，从教师节的“聚餐”邀请，到圣诞节的礼物问候，到寒假前的一封信，又有平时的相处与陪伴，趣味运动会的邀请，虽然没有帮着孩子们取得分数，但他们的邀请我来参与，也足以让我懂得他们的心意。
相处有真意，欲写已忘言。有时候许多的感动在心里很想化成文字，希望能够记录下来那些过往，怕岁月太无情，当时过境迁时，或许彼此就会相忘于江湖，怕生活太忙，忙碌的我们会在分别后的某一天竟然想不起对方的容颜，怕此去六月，夏天的雨将冲走初中的一切，未来又是人生的另一个阶段，我们都要开始一个新的旅程，新生活的开始终将会带去所有的过去。因此，学会用文字记录时光，学会总文字记录心情，用文字将那些过去串连在一起收藏点点滴滴，为的是珍惜那份过去的情意。
许多难以忘记的情景，让我记忆犹新。记住了班里那几个爱学习的孩子，记住了那几个爱睡觉的孩子，也记住了那几个从来都与老师保持距离的孩子……我知道他们的内心世界都很丰富，他们心中都装着许多向往。
这学期，复习紧张，许多孩子都不断的进取努力，其实老师不是一个只讲学习不看其他的人，老师在意你们的思想，也在意你们的品质，也许多年之后你会忘记老师，但你不要忘记当年老师对你的教育，也许多年之后，你们都很成功，希望那时的你们都是善良的人！
就要分别了，老师有许多心里话想要对你们说，可是只言片语无法说尽一年来的点点滴滴，只能在今天的最后一个晚自习上与你们略表心意。毕业在即，你们将各奔东西，来日方长，愿有朝一日，你们后会有期，再续三年来的手足情意。
今晚，夜色优美，凉风习习；今晚，师生告白，别情依依！
最后的话别，就在今天最后一个晚自习！
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