生活需要制造点小惊喜，才有滋味。
“每周一点”已经走到了第十四周，经历了加减、单双数、正数倒数、学号中的两数相加等等各种数学点名法，尝试过生肖、彩虹色彩接龙循环点名法，支持了他们的随便说（一人一物，不重复）浪漫点名法，这一周开始走文字路线——“说姓道名”点名法，即孩子们只说自己的姓或名，依次接龙，难度不大，但很新鲜，挑战不大也就图个新鲜而已，一天就变一个花样，倒也乐此不彼的。
作家签名榜、新书发布榜：最近的图书馆主题课程行进得有些仓促，但班上的小作家却是不疾不徐地生长起来。老鼠山姆是个作家，它说我们每个孩子都是作家耶，孩子们很受用的，这两天一个个忙着出书呢：几张纸，一盒笔，一卷胶带，他们就可以集作家与出版商于一身，轻轻松松就完成一本书，虽然有的书只有三四页，却也浓缩了精华，五脏六腑俱全。这写好的书放在书架上，倒是比原来的图书更受欢迎一些，尤其是每天睡前分享一本书，原创故事的魅力无限，个个竖起耳朵听得津津有味，也引得更多孩子效仿、创作，班级里的作家签名榜和新书发布榜更是对他们的命名和认可，满满的自豪感呢。
我们的秘密基地：初夏的太阳热烈火辣，晃得人睁不开眼，这饭后散步，也让全园的孩子成了热锅上的蚂蚁，只能大热锅边上少得可怜的点点阴凉中打转，总也满足不了孩子们一颗颗狂野的心。于是我带着他们去到四楼，一间闲置的舞蹈房，只有镜子把杆和一些桌椅，但是它很隐蔽，无人干扰，足够满足孩子们的玩心了。于是，那里就成了我们的避暑山庄，我们的秘密基地，秘密基地自然不同于教室，这里的桌椅就是他们的玩具，可拼排，可垒高，可爬高，可钻洞。好吧，孩子们的隧道有了，大桥有了，大船也有了，不亦乐乎！
起床后的惊喜：最近对孩子们的午睡走的是正面教育路线，睡着的孩子会有惊喜，至于这惊喜是什么，睡前是不公布的，可别说，这喉吊得还是有点作用的，已经安分好几天了。但这惊喜却不是那么好制造的，从一颗糖，到免写一排数字，到允许玩一种玩具的特权，五花八门，倒也让孩子又好奇又期待，今天起床后的惊喜，就是提前分享六一活动里的一个游戏秘密，哈哈，就连这个他们也买账，那最难睡的男生已经顺利入梦。
魔法纸：折花，变鸟，盖房，造飞机，你还可以把它们变成一个可爱的小包，或是一本漂亮的小书，你说它是不是个魔法大师？名副其实的魔法纸啊！呵，其实就是手工纸唻！自从小班第一次遇见它，给了它这个神气的名字，它就真的有了魔法，深深抓住了孩子们的心，让她们迷上了这会变魔法的纸，做起手工来一个个乐颠颠的。
宝盒与宝贝箱：我们班就是个藏宝阁，里面满满的都是宝盒和宝贝箱，你可千万不要搞错，这可不是一个概念。这宝盒是我们的亿童玩具箱，属于公有资产，每个盒子里是不同主题的探究材料、玩具，它们就像宝藏一样迷人，吸引孩子们去寻宝探秘。宝贝箱则是每个人的收纳箱，里面收藏的是私人物品，各种宝贝，私人领地，不得侵犯。
变幻莫测的排队方法：班上有几个小丫头特别粘人，过分在意老师的关注，每次自由排队的时候必能抢先站在离我最近的地方，她们会揣摩、观察，不论她在做什么、在教室的哪个位置，总能在第一时间排到最前面来，有的时候甚至就不玩，一直在你身边转悠，只为争到那个第一名，这小心思！于是我开始和她们玩起来捉迷藏，先任由他们排队，然后随便切西瓜，或是点兵点将，或是头尾交换，从来不按套路出牌，谁也不知道这火车头会轮到谁头上，时间长了，她们也就死了心，慢慢能做到更定心地做自己手上的事、更畅快地玩了。
和孩子一起，学着做个会游戏的人，好玩的。
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