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孩子教育

孩子教育

作者: 百舸争流长期主义践行者 | 来源:发表于2022-01-25 23:58 被阅读0次

中午回家,看到王金海老师开直播课,毫不犹豫地进去学习了,果然,一堂课下来没有让我失望,收获满满!为了节约大家时间,同时也是自己对所学知识进行梳理,记录如下:

                    如何给孩子选择榜样?

我们一直强调给孩子树立榜样,父母固然要给孩子树立一个榜样,但是熟而无礼,和孩子太过熟悉,彼此太过熟悉,我们说的话可能效果就不会那么明显,但是如果给孩子找一个榜样的话,孩子看样学样,这个榜样的效果会更好,那么找什么样的人给孩子做榜样呢?王老师给我们提供了三点原则,作为我们选择榜样的依据:

一是要有远大志向。因为一个人只有远大志向,才能成就一番大事,所谓的志向大的人说不出小气的话,而小气的人说不出大气的话!如果一个人有远大志向的话,这个人眼光就不会纠结于眼前的得失,而是放眼未来,如果我们的孩子跟着榜样成为有着长远眼光的人,他能不优秀吗?

二有过成功和失败体验!经历过成功,自然就会懂得奋斗带来的希望,也明白成功不易,有过失败体验的人,更会百折不挠、不骄不躁,因为失败,他知道自己并没有外面的人所想的没有那么优秀,因为成功,他知道自己其实并没有那么差!这样的人,能经得起外在的诱惑和挫折打击,只会成为更具韧性的人!

三具有自强不息、厚德载物品质的人。“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训,王金海老师虽然只是说具有自强不息的人,我觉得应该补上厚德载物更完整。自强不息,意味着不惧艰险的果敢和积极向上的执着,这样的人,呈现出积极阳光、奋勇向前的精神状态,厚德载物,意味着和谐为美、宽厚为德,志存高远、虚怀若谷,这样的人,呈现出海纳百川的胸怀和挥斥方遒的自信,以这样的人为榜样,我们的孩子会成为一个自力更生、发愤图强,敢担当、有作为的人,这样的人,想不优秀都难!

王金海老师说,人和人之间是互相影响的,而影响的是什么?生命状态!当我们选择给孩子以这样的人为榜样的时候,其实也就是选择给孩子一个好的未来!

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