1. 把问题问圆：
言行 偏差行为
父母的理解，期望
降低期待：不能给你一个答案，可以一起看看背后的一些真相，给到我们启示，找到可以调整和学习的方向。
梳理紧急后果，长远后果。
围绕父母的诉求拆解，不按自己的思路给。
角度1
孩子内在：眼神——身体紧张——心神专注力——内耗——没有精力学习，体验，心流——没有创造力
看待世界的角度是有局限性的。
角度2
原理：高度注意力集中 空间 体验 游戏
相信孩子，示弱，请教。
灵活的自我探索，创造，成长型学霸型思维。
生命激情（远离被动注意力，评价，结果）
赋能：高价值，相信孩子，示弱，身份。稳定的自我价值感。
角度3
这个阶段不是个事，10年20年后是个事。
方案：
1.爱 有爱的父母
父母的言行：揭示——你总是这样
父母的正确言行：父母孩子的看见，孩子经验到了什么——你知道吗，姐姐是最善良的、最负责任的、最有爱、最聪明的孩子——孩子经验到了什么，感受到了什么。
2.规则
建议：觉察自己，寻求资源。
赋能，给予身份，自信，无条件支持。
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本文标题：答疑复盘
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