1 我在学这个课程之前，有什么需求。为什么想学这个课程，希望学了之后达到什么目标。
1.1 为什么觉得自己逻辑差，遇到了哪些问题。
----输入、思考、输出
1.1.1 【输入】听到别人说什么，都觉得对。讨论的时候，每个人一说点什么，自己的思路就会被带偏。这个人说的时候觉得对，思路跟着当前这个人走。然后另一个人表达不同意见，我又觉得对。。。这墙头草，也是没谁了。。。
1.1.2 【输入】日常交流，跟同一个人多次谈话，会听到对方的一些自相矛盾的观点，不知道该怎么判断。一脸懵逼。。。
1.1.3 【思考】遇到一个问题、论述题，大脑一片空白，不知道该怎么思考。
1.1.4 【思考】总是告诉自己，要多思考。然后接着问自己，什么是思考。突然想起《疯狂原始人》的一句台词：哦，我没有脑子。。。
1.1.5 【思考】知道MECE法则，但是很少实际应用。缺少训练。
1.1.6 【输出】口头表达陈述的时候，绕一大圈也还没有说出结论。我明显感到听的人很着急。对于这一点，其实我自己也挺急的。
1.1.7 【输出】没有按照逻辑组织语言。特别是跟领导说话的时候，自己都觉得自己说话很啰嗦。
1.1.8 【输出】相对而言，写作的时候，因为可以重复修改，也比较喜欢重复修改，所以会更有逻辑一点。
1.2 这些问题，导致了什么样的结果。
1.2.1 我真的很想思考。请告诉我，思考是什么。趴地。。。
1.2.2 现在人云亦云，没有立场，然后就很没有存在感。被忽视、被认为可有可无。当然了，目前对我的讽刺和无视，是无法突破我厚厚的脸皮的。
1.3 为什么要学逻辑，我为什么想变得更有逻辑，我觉得学好逻辑对我哪些方面会有所帮助。
1.3.1 所以我要有我自己的观点，我要有我自己的思路，我需要知道别人的逻辑，我需要说服别人认可我的观点。因为我有被认可、被尊重、被信任的需求。
1.3.2 遭遇论述题，那种想想却想不出来的感觉。我觉得到了必须挣扎的时候了。
1.4 我觉得逻辑的概念是什么。什么样被称为逻辑好。
1.4.1 就如达里欧所说，要达到目标，只需要五个步骤：设定目标、发现障碍、诊断问题制定计划、列出解决问题的任务清单、执行。然后这五步反腐迭代。
1.4.2 那么，我想学好逻辑，第一步，就是设定目标。我觉得，有很好的逻辑，具体是指什么。指针对一件事情、一个问题，有自己的分析框架，寻找并辨别素材和信息，形成自己的有说服力、可信度的结论和观点，提出证明观点的层层依据。
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