今天下午报名儿子学校的监考，下午考的是数学！
整整2个小时，孩子们奋笔疾书，不是在低头写试卷，就是在抬头看时间，分秒必争，看样子试卷还是有点难度，大家都在拿着草稿不停的算呀算，写呀写，可是距离考试结束快30分钟的时候，我看有些孩子答题卡背面都还没写，我想，这怕是来不及检查了吧！
看的我也跟着紧张起来，还有点心疼这些孩子！
特别是发卷子的时候，大家挨个往后传，特别有那种工厂机器流水线的既视感，人类花10年学会的知识，人工智能10个多小时就能学会，那我们这么辛苦的让孩子不停的学习，考试，承受这么大的压力，失去了很多童年的快乐，这到底是为什么呢？值得吗？有意义吗？
很多人都会思考这个问题，如今到处也充斥着学历无用论，事实真的是这样吗？
不一定！
过去，确实有不少人的成功和学历没关系，那仅仅是过去！
现在时代不一样了，首先，排除那些天生学霸，一个普通孩子能考上985，211，绝非易事，考上名校的过程一定也是孩子提升学习能力的必然路径！
成绩出现波动时，如何能快速恢复，继续前行？这是一种抗挫力！
学习遇到困难时，怎样才能找到适合自己的学习方法，快速行动并坚持行动，才能取得长足的进步！
文科类的学习，可以让我们增长见识，拓宽视野，读史以明志，读文学陶冶情操，出口成章，内心富足喜悦，增加幸福感！
理科类的学习，可以提升孩子的逻辑思维，条理性，分析解决问题的能力等！
每一个学科的学习都不仅仅是记住知识那么简单，要多元化的看待学习学科类的意义和价值，人是不愿意做无意义的事情的！
学习本身并没有问题，孩子也是天生爱学习，但是以考试为目的学习，会扼杀孩子的兴趣，到最后学习变成了只是为了分数和成绩，孩子们不停的学习，补课，没有时间静下来去感受学习本身的乐趣！
这里还有一个重点，就是很多父母的内心都住着一个内在小孩，他们本质上也根本没有长大，他们的潜意识里可能还藏着一个惧怕考试，但是觉得不得不努力学习考试的小孩，这是代代相传的一种思维模式，心智模型，父母将自己未完成的人生目标，不自觉的强行要求孩子按照自己希望的路径学习成长，殊不知，孩子是一个独立的生命个体，他们的兴趣爱好，性格特点与我们是完全不一样的，这样去要求孩子，最终会让孩子的生命之光暗淡，因为他们不能活成自己想要的样子！
这就是一个矛盾体吧，一两句话讲不清楚！
我并不敢说，完全接纳孩子生命本来的样子，就一定能助力孩子有所成就，但是，充分尊重、允许、接纳孩子，会让孩子活出属于自己的灿烂的生命力！
可能这种生命力不是世人眼中的成功人士，但他自己幸福，不就好了？
继续加油吧！
祝福自己，也祝福所有人！
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