首先介绍Lina同学的基本情况，所提出的建议基于她目前的能力、复习方式与时间等因素，其他同学参考时请注意这些前提是否适合自己。
01 基本情况
1. 是否考过雅思？—— 是。
2. 最近一次考试成绩 —— 6，6，5.5，5.5（口语）
3. 目标分数 ——
（1）两个月后：7，7，6，6；总分：7。
（2）下一场，2018/12/15，目标6.5分，争取7；如不过再继续报名。
4. 距下次考试还有多久？—— 26天，2018/12/15
5. 现在是学生还是上班，每天有多少有效学习时间？—— 已离职，全力备考。
6. 目前复习情况与问题？
（1）口语：主要想了解考前最后这段时间，口语怎么练习。现在每天用“小打卡”过口语话题，记录不熟悉话题的词伙，与part 2串题的方法。
（2）写作：上次考试复习时间有限，分配给写作和口语的时间多一些，但写作只有5.5分。写作到底该怎么练？
（3）阅读：读《经济学人》等雅思阅读文章的来源期刊，以期熟悉文章内容、提升阅读能力。但经常会沉浸于文章的结构的研究，看到好的段落也想摘抄，很耗时。上次考试时间太紧张，没有看平行阅读法等阅读技巧。
（4）目标设置：从现在的“6，6，6，5.5”，到目标分数“7，7，6，6；总分：7”，想知道多长的复习周期合适。希望两个月后能拿到目标成绩，想知道更好的时间分配与目标管理。
（5）时间安排：目前，每周在听不同的课件，不知道怎么分配时间，怎么安排每一单项的复习。
02 建议
1. 口语：听了Lina发给我的雅思口语录音，Part1&3问题不大，发音、流利度、自如运用英语的感觉都不错，有少许词汇和语法的不足，基本上没有太大问题，从5.5到6分的提升，建议还要多练习Part 2. 根据雅思哥APP中自己考场的高频话题，争取每周熟练5-10个Part2的强度（必须完成5个，努力练10个，10个以上当然更好，看时间和毅力充足与否吧。注意，要求的5-10个，要保证质量；10个以上的可以过快一些）。
2. 写作：具体细节建议咨询所参加的在线写作课程的助教老师，他们会有更专业更详细的方法。最后3.5周，每周要保证一定量的定时练习，写好后最好让找人修改（信任的老师同学或网上付费的）。
3. 阅读：
（1）读《经济学人》等雅思阅读文章来源的期刊，对于熟悉文章类型、内容和提升阅读能力是有益的，学习各种阅读技巧也很重要，但在离考试只有26天时，建议更高效、更“功利”地利用时间。例如：定时做完一套阅读题后，结合解析彻底理解每一道题，直接熟悉所做的阅读题目的文章。而不要再泛泛地读太多课外读物（这些也能提升阅读能力，但见效很慢，更适合打基础阶段或复习累了时的调剂，临考前时间宝贵，想想自己最大的问题是什么，多着力解决）。
（2）学习到任何的单项技巧，都要通过真正的定时做题去练习，二者结合，不断调整最适合自己的方法。
（3）这一点，听力也适用。打印答题卡、打印分数对应表、改错、错题分析（分析错误原因，明确相应的改进方式）。做真题时，第一遍，严格定时刷题，打印答题卡填写。严格改分。第二，改错与分析。第三，结合听力阅读练习做题技巧。（推荐《阅读真经5》系列）
（4）关注之后群里的听力阅读高分专题分享。
4. 目标设置：目标制定合理，不要太大压力，考虑可实现。不要太高（否则难度大、压力大）或太低（否则对自我的要求、备考强度、自觉性容易降低）。两个月，从现在的“6，6，5.5，5.5”，到目标分数“7，7，6，6；总分：7”，对于Lina是很好的方案，建议：A. 12月15日这场放松心态，尽量考好，万一失利也不要沮丧，马上备考2019年1月的。B. 口语写作争取最低分6，听力阅读尽量考高一些提总分。
5. 时间安排：
（1）第1-3周，每周一本书的听力阅读写作（各4套），根据自己时间与精力选择1-2套进行细致研究、单项技巧反思与调整（每套都要对错题进行分门别类的整理与总结，每次做题，都要注意提醒自己避免之前犯过的错误，例如：听力中的“注意力不集中”、“犯困”、“拼写错误”、“格式不符合要求”等）；写作口语前面提到了。最后一周的几天时间，安排1-2次完整的笔试模考（口试也可以在网上找模考，根据自己情况安排，不作必须要求），严格进入考试氛围，注意力保持高度集中。
（2）Lina现在全职复习，时间很充足，但如果自制力不强，也容易陷进拖延和懈怠。每天的目标学习时间不要定太长，比如从清晨学到凌晨这种“超人”日程。每天保证适合自己的高效学习时间就好，例如，上午争取高效2-3小时，下午2小时，晚上2-3小时，每天如能做到6-8小时的高效学习，真的就很强大了。
（3）每周末要复盘一周的复习进度，并调整下周任务量。
6. 不断明确自己各单项的优劣势所在，有的放矢，对症下药。
例如：口语上，Lina对于Part 2的内容框架比较熟悉，这一点是很大的优势，建议一定多加练习，Part 2表现好一些，L的口语就很稳妥了。不足是Part 3话题内容和词汇的积累不多；这一点不用太担心，因为L在顾的网课班上课，跟着课程节奏练作文，同时也就练习Part 3内容的积累了，在表达时，首先不要总想着用所谓的高分表达与词汇，先用自己已掌握的内容完整、准确地表达清楚就很好了。口语的策略是保证最低分（6分），那么，最多用7分的标准和强度要求自己就可以了，高级表达是7分以上才需要考虑的，先把最基本的问题解决了，再考虑“锦上添花”的事情。给Lina的口语优先级侧重点建议是Part 2, Part 3, 其次再稍微练下Part 1。
同样，L提到的“写作上的语法不够细致”，不清楚此处的“语法不够细致”是指什么，基本上，6分作文对语法的要求就是基本的正确，没有大的语法错误，高级的变化与细致，也是7分内容。
先这样，如有更新再告知。
文章最后，也借此感谢Lina同学为英语群的付出。今年六月群里一起练雅思口语的打卡活动，Lina每天都在记录大家打卡情况。最近，也接任了轮值群主，每天分享口语练习内容，撒花花。加油！
Jenny
47-1 2018/11/19
网友评论