作者：杨晴
希腊，西方文明的发源地，这师徒三人就是源头之水。
苏格拉底的一生没有留下什么特别著作，但是他的学生们不断在他们各自的著作中提到这位伟大的导师的观点想法和生平事迹，让他的智慧不至于被历史长河埋没。
苏格拉底出生在伯里克利的盛世时代，当时，正值民主制度的雅典，云集了很多有智慧的人，给当时的雅典带来了新认知的潮流，热爱哲学的苏格拉底把握这种时机，不断向人求教，讨论各种哲学问题，慢慢的苏格拉底靠自学成为了一名以传授知识为主的社会道德教师。
苏格拉底自认为是神派来给雅典的智慧使者，因此他经常出去找人谈论问题，探究真知，在这种使命感带来的深度思考成为他一生宗旨和目标。
在这种情况下，他在中年时期成为了一名远近闻名的著名学者，被当地人认为是最有智慧的人，然而他自己却是认为是无知的，他所要做的也仅仅是将这些种子传播给他人。
当年的苏格拉底在教导学生的过程中，曾经被学生询问过如何成为像他一样伟大的学者。苏格拉底没有回答，只是依照往常要每位学生做到每天甩胳膊的要求，一个月后，百分之九十的学生做到了。但一年之后做到的学生，仅仅只有一个人，那个人就是柏拉图。
在求学过程中，柏拉图不仅坚持不懈，还勇于追求真理，他坚持用自己的想法去思考，这种思考方式让他逐渐强大，最终他的学习能力和个人才华令整个希腊人都为之折服。柏拉图不同于他的老师，柏拉图出生于一个贵族家庭，不过那个时代并不太平，权力的纷争将柏拉图带入了纷乱之中。再有后来苏格拉底的死亡带给了柏拉图的震撼与悲伤，他最终决定于离开雅典前往希腊各地寻求新知。
柏拉图的一生，对世界的贡献很大。理念说，雅典学院，写下了许多哲学的对话录。雅典学院是世界上最长寿的教育机构，这个学校为世界培养了一批批优秀的人才，其中包括柏拉图最出名的弟子亚里士多德。
亚里士多德的父亲是宫廷御医，在这种医学的气氛中长大，不得不说也培养了亚里士多德对科学严谨的态度。亚里士多德来到雅典后与柏拉图的相遇，两个天才的相遇让他们在各自的领域上都更上一层楼，更难得是建立了深厚的情谊。柏拉图倾向于主观世界而亚里士多德倾向于客观世界，虽然两人在学说中有不少争论，但不妨碍亚里士多德的学习和柏拉图对他的欣赏。
这三代师生不仅为世人在哲学方面提供方向和思路，而且这些智慧都将普照人类发展的道路。
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