宣讲

7点50，脸没洗，头没梳，衣服没换，突然领导来电话，直接被薅起来，说是8点10分到实验小学去，给六年级毕业生去做宣传，接着发来一个PPT。

领导催得紧，电话一个接一个。我一边下载，一边洗漱，赶紧抓起电瓶车就赶到小学。

大家都陆陆续续到了。分工，两人一组。本地的其他中学老师也到了。他们也来宣传，竞争对手，这不就有了么。

我和彭主任分一组，他负责搜集资料，我负责介绍我们学校。这样连续走了三个班级。

班级热热闹闹，要毕业了，孩子们都很兴奋，叫着嚷着，根本听不进。

我只好用语言拉近距离。

从现场氛围入手。

我：恭喜同学们今天毕业了，六年后，你们将参加高考进入大学，三年后，你们将参加中考进入高中。

大家知道今年的高考状元来自哪个学校吗？对！五中。

我：大家知道五中出了多少个中考状元吗？四年几个？学生在嗷嗷叫，一个两个乱猜。我回答：三个。

我：大家知道平时模考五中前十名能占几个吗？学生又乱猜。我回答：十个！

我：所以，请大家记住：四年三状元，只要来五中，就能上高中。学生们都很兴奋。一起跟着我喊号子。

我说：三年后，在咱们班级肯定会出现一个县中考状元，会是谁呢？学生们嗷嗷叫，语有所指

我说：六年后，在咱们班肯定会出现一个高考状元，会是谁呢？学生又嗷嗷。

我又说，那时候你们再来看你们的班主任，班主任会特别高兴。你们就是班主任的骄傲和自豪！

学生们齐刷刷看向班主任，班主任满眼里是感动。班级里响起了热烈的掌声。

接着我就给学生播放了学校的宣传篇。报到中考状元时候，我赶紧让学生们伸出手，在空中抓一抓，把中考状元的能量抓到你们的身上。孩子们都好开心。

果然孩子还是要靠哄。完美完成任务。彭主任夸了我一通。

回家和老公说了一遍，他今年带六年级，是其它小学毕业班班主任。他说我说的不错，适合去招生。嘻嘻。

但我今天还有有些不开心。因为领导逼得太紧了，他压力转移了，我压迫感很强。牛马的感觉，很难过。