2025-01-02

对于犯了错误，干了坏事儿的孩子，通常我总是持谅解的态度，谅解会触动儿童自尊心那块。最为敏感的角落会促使儿童心灵中生成改正错误的意志力和积极性，如此，孩子不仅会为自己犯错误而深深的后悔，而且会积极的行动来改正自己的错误。

临近学期末，老师和孩子都显得比较疲乏，比较容易发生矛盾。学生之间如果发生了矛盾，老师耐心地听一听原因，公平公正地化解。如果学生犯了错，老师尽可能地谅解，慎用惩罚。我有时候会“忘记”惩戒。这样孩子反而会表现地更好。