今天接到通知片校数学教研组要开展一次教学比武活动，40岁以下数学教研组的老师都得参加。
其实这个通知早就下了，只是我缩在龟壳里犹犹豫豫，没有确定自己的要上什么内容。
第一是因为快到学期末尾，新课快上完了，要选择的余地不多。第二是人的惰性使然，没有最后通知就不动，被动心理主宰着自己。
本来我是想选四年级下册数学《鸡兔同笼》的，但是这个课上次有人已经上过，老公也说这个课很多人上过，言外之意是最好选其他的。而上次听数学教研组的课时，听到一节非常棒的练习课，觉得层层递进的模式非常好，周老师也建议我上这种模式的练习课。
刚好，这次教学比武又有老师上《鸡兔同笼》这节课。所以，我就不考虑它了。今天我把我上课的内容报了上去，是三年级下册数学《解决问题（铺地砖问题）复习课》。花了两节课搜集题目和资料，把PPT做了个初步规划，又做了导学案。还咨询了校长和周老师的建议。校长建议应用题不需要太多，而周老师建议我增加题量。我有点儿纠结了。
这周末在好好细细准备下，还要去看看优质课的视频，下周在自己学校再磨磨课再去参加。
虽然只是初赛，但是也不能丢脸，校长开玩笑说：至少要得个亚军回来。
弄得我有点压力山大。。。
有压力才有动力，加油！
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