文/梨渊释子
袁俊在中考结束的那天就问郝敏:“老师,中考考完了吧?”真是贴心,他是唯一一个上一届学生还记得这届中考并来问问老师的人。
“考完了!”这酸甜苦辣的心情只有与一同经历过的人才能分享,如释重负。
“老师,等放暑假了,我过去看你!”一句朴实的话,听得很舒心。
“好的!”郝敏怎忍心拒绝,本来他放假的时间就很紧张。
“老师,我今天过去看你,你有时间吗?”
“有时间,你大概什么时候过来呢?因为我可能要接送孩子打球。”
“上午十点左右。”
“好的。”
一见如故,郝敏跟他分享美国双博士的直播教育理念,跟他分享她正在读他一年前送给她的书《刻意学习》,留他吃饭,一边做饭一边聊天。不得不说这个大男孩,长高了,长大了,有主见,有理想,会独立思考。有那么一瞬间,郝敏仿佛觉得他像长大后的听月听雨。
不知道他们是否有他温良,纯洁,会觉得老师做得菜好吃,不在乎老师用电瓶车送他回去。和老师说话那么自然,亲切,随和,一切那么真实,那么如从前。
郝敏送了一本《于漪全集》给他,因为于漪老师是郝敏最尊敬的老师,希望有一天他也能成为学生最尊敬的老师。里面夹着郝敏写的一张书签,上面写着:“每一个普通的改变都将改变普通。”
当年做他的老师,郝敏收到他送的很多礼物,送礼物在教师节、元旦、生日、春节等时候,礼物有书签、笔、塔罗牌、书,其中书是最多的。
临别想起学生程标对郝敏说的话:“得师如你,三生有幸!”郝敏也想对袁俊说:“得生如你,三生有幸!”果然,老师和学生是互相成就的。











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