班干部管理

                          班级管理

                                              ——班干部工作

      过完年，紧张的春季 教学工作又开启了，这已是上课的第三周了，班级工作正常情况下已经步入正轨，可是，我们班还有一个悬而未决的问题萦绕在我的心间——班长怎么安排 ？

      上学期是学生投票，选出的班长是我们班的调皮之王，本想着这样的话可以 让他自己也学会自律，但从目前来看，有一定效果，比如说突然有一天教室的黑板特别干净，那一定是这位班长刷的，每天一进班，看到 有纸片，一声班长，立马干净，这在以前 ，他是万万不会做的，但是还是没有 达到 我 想要的结果，我想这可能跟我督促不及时，要求不严格有关系 ，也与有时候太忙而忽略了这个时刻需要关注的班长有关系吧！

        昨天下午最后一节是班会，就想着征求 一下 大家意见。于是 ，上课后，我问孩子们：“大家对 咱班 的管理有什么 好的建议和意见？”问题一出，孩子们竟然说 ：“我们 要求换班长，他自己 都没有 纪律观念，带头说话，带头上课 跟老师顶嘴，带头乱跑 ......”孩子 们愤愤的说了一堆 ，在我的预想之内，也在意料之外 ，想到的是他有许多 问题，但没想到的是孩子们对他的意见 竟然如此之大 ，说着说着停住不说 了，我就问为什么？一个同学 说：“懒得说他，反正不想让他 当班长。”我 没有说话，静静的看着孩子们 的眼睛，是那么的诚恳 ，眼神 中透露着希望，怎么办呢？我的脑袋在不停 运转，何不把 这个问题让孩子们自己 解决呢？你们 说怎么办？孩子们 说我们投票。那我就强调 这次投票庄严又神圣，你是在 行使自己的投票权 ，只有一次 机会，要 好好想想，慎重 一点 ，话还没说完，一个孩子 竟说：“放心吧 ！老师，我们不会像上次 一样胡乱投票了。"投完票，我立马 当场读票，我们班 的小美同学 已一票 优势胜出 ，趁热打铁 宣布结果 ，大家均表示赞同。又 任命了各科课代表及学习委员，至此，班级分工到此画上句号 。

      下课后 ，我专门把信任班长叫到办公室，强调班长职责 ，孩子也很表示一定会努力做好 。就这样，我一直忧心的问题已解决，接下来就要看我的这位小帮手的了！

      晚上我就在想：每次面临班长任命的时候，大家总是你推我让，都不愿意主动出来：我愿意。到最后只能是投票或者任命，在我看来现在的孩子们缺少积极主动的勇气，勇于担当的使命。似乎我应该有更多的思考，好好想想究竟该怎样进行有效的班级管理工作了！